民国时期，农学的转型主要体现在（）A. 开始努力改善“农”与“学”的距离B. 开始兴办农科高等教育C. 开始努力推动农业结构实现整体优化D. 开始努力改善农学与生产之间的割裂

本题考查民国时期农学转型的主要体现，解题思路是对每个选项进行分析，判断其是否符合民国时期农学转型的主要特征。

• A选项：改善“农”与“学”的距离表述较为宽泛，没有准确指出民国时期农学转型的核心要点。在民国时期，农学转型更强调的是将农学知识与实际农业生产紧密结合，而不仅仅是缩短“农”与“学”的距离，所以A选项不符合。
• B选项：兴办农科高等教育是推动农学发展的一个方面，但它不是农学转型的主要体现。农科高等教育的兴办是为了培养专业人才，而农学转型的关键在于解决农学与生产之间的问题，所以B选项不正确。
• C选项：推动农业结构实现整体优化是一个长期的、综合的过程，民国时期虽然在农学方面有一定发展，但还未达到开始努力推动农业结构整体优化的阶段，这不是当时农学转型的主要体现，所以C选项不合适。
• D选项：在民国之前，农学与生产之间存在着割裂的情况，农学知识往往停留在理论层面，难以应用到实际生产中。民国时期，农学转型的主要方向就是努力改善这种割裂，使农学能够更好地服务于农业生产，所以D选项正确。