【例10】(2025内蒙古)面对新期待新需求，儿童友好城市建设更应从小处入手、在细节落笔，“量身打造”更多儿童宜居宜游宜学的“软”“硬”环境。例如，不少城市陆续开设“儿童友好公交专线”，联通公交、地铁等多个环节，加强儿童友好慢行交通系统建设；改造增设“安心通学路”和“爱心斑马线”，让上下学之路更安全、更有温度。设身处地站在孩子的视角看世界、因地制宜做好适儿化改造，方能精准对接儿童需求，让他们安全成长。这段文字主要是讲：A. 儿童友好城市建设为何主张“量身打造”B. 儿童友好城市建设怎样体现“儿童友好”C. 儿童友好城市建设为何要下“硬”功夫D. 儿童友好城市建设如何营造“软”环境

考查要点：本题主要考查对文段主旨的概括能力，需要准确把握文章的核心观点，并匹配选项中最贴切的表述。

解题思路：

1. 定位核心句：文段首句点明“儿童友好城市建设更应从小处入手、在细节落笔，‘量身打造’更多儿童宜居宜游宜学的‘软’‘硬’环境”，后文通过具体措施（如公交专线、通学路等）展开说明。
2. 区分选项角度：需判断选项是否全面覆盖文段中的“软硬结合”细节措施，而非单一强调原因（如A）、单一环境（如C、D）。
3. 排除干扰项：A项聚焦“为何”，但文段未深入讨论原因；C、D项仅涉及单一维度，无法概括“软硬并重”的核心。

关键步骤：

1. 提取文段核心：文段通过“儿童友好公交专线”“安心通学路”等具体措施，强调通过细节和因地制宜的改造，精准对接儿童需求。
2. 对比选项：
   • A项“为何主张‘量身打造’”：文段未深入分析原因，仅提出做法，排除。
   • B项“怎样体现‘儿童友好’”：直接对应文段中“量身打造”细节措施的描述，全面涵盖软硬环境。
   • C、D项：分别聚焦“硬”或“软”环境，但文段强调两者的结合，排除。

结论：B项最能概括文段“如何通过具体措施体现儿童友好”的核心内容。