19春《法理学》第一次线下小组集中讨论报告 第一次讨论题目:请结合课程中法治的相关内容,讨论中央全面依法治国委员会设立的意义及运行机制? 特别提示:1、每位同学都要在平台上提交小组讨论报告。 2、将讨论报告直接粘贴到答题区域提交,不要以附件的形式提交。 3、讨论报告不少于1500字。讨论照片不少于3张。4、未参加讨论的同学,该次成绩为0分;5、每一个讨论小组的集中讨论报告,要同时提交打印版和电子版各一份给任课老师。 部分背景资料参考: 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2018年8月24日上午主持召开中央全面依法治国委员会第一次会议并发表重要讲话。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2019年2月25日下午主持召开中央全面依法治国委员会第二次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。要完善法治建设规划，提高立法工作质量和效率，保障和服务改革发展，营造和谐稳定社会环境，加强涉外法治建设，为推进改革发展稳定工作营造良好法治环境。中共中央政治局常委、中央全面依法治国委员会副主任李克强、栗战书、王沪宁出席会议。会议审议通过了《中央全面依法治国委员会2018年工作总结报告》、《中央全面依法治国委员会2019年工作要点》、《2019年中央党内法规制定计划》、《全国人大常委会2019年立法工作计划》、《国务院2019年立法工作计划》、《关于开展法治政府建设示范创建活动的意见》、《关于全面推进海南法治建设、支持海南全面深化改革开放的意见》、《重大行政决策程序暂行条例(草案)》等文件稿。 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议(简称十八届四中全会)于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。全面推进依法治国,就要在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开,习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展、保障善治。建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。 附录:讨论模板19春《法理学》第XX次小组集中讨论报告模版小组名称:小组长:(姓名专业学号联系方式)讨论时间:讨论地点:主持人:记录人:小组成员:(缺席人员:) 讨论主题: 讨论过程:(附注:请用本小组同学的姓名代替“成员甲”等代号。原则上每位同学进行讨论时的基本观点,应予简略记录,字数约150——200字)成员甲:成员乙:成员丙:成员丁:…… 小组结论:(附注:原则上至少应750字,要求观点鲜明,论述清楚) 讨论照片:(不少于三张,一张全体成员照片,一张组长领导小组的照片,一张体现讨论地点和积极讨论的照片) 附录:1、每位同学都要在平台上提交小组讨论报告。 2、将讨论报告直接粘贴到答题区域提交,不要以附件的形式提交。 3、讨论报告不少于1500字。4、未参加讨论的同学,该次成绩为0分;5、每一个讨论小组的集中讨论报告,要同时提交打印版和电子版各一份给任课老师。

讨论时间：2019.4.10
讨论地点：思学楼B201
主持人：陈文杰
记录人：陈玲玲
小组成员：孙婉玉，危丽杉，乔丹，加依娜古丽·库达别尔干，宋信航，李室勋，李安，刘婉竹，柯立，刘佳雯
序号 学号 姓名 班级
1 201731083312 陈文杰 测绘工程2017级
2 201731106415 陈玲玲 会计2017级
3 201731106209 孙婉玉 会计2017级
4 201731106111 危丽杉 会计2018级
5 201831103111 乔丹 经济学2018级
6 201831103106 加依娜古丽·库达别尔干 经济学2018级
7 201731083323 宋信航 测绘工程2017级
8 201731083320 李室勋 测绘工程2017级
9 201731083318 李安 测绘工程2017级
10 201831065207 刘婉竹 大数据2018级
11 201831065405 柯立 大数据2018级
12 201831062302 刘佳雯 软件工程2018级
缺席人员：
序号 学号 姓名 班级
讨论主题：
试举例说明大学阶段应如何培养理财观念、理财习惯?
讨论过程：(附注：原则上每位同学进行讨论时的基本观点，应予简略记录，字数约100——200字)
陈文杰：形成一个良好的理财习惯，掌握一些必须的理财常识。大学生在校期间虽然可支配的钱很少，但是一样可以科学管理。大学生理财应遵守“开源节流”的原则。“开源”包括：勤工俭学、做家教、到公司企业兼职打工等。“节流”则不妨从记账开始，防止大学生“月光族”现象发生。学生在日常消费时，坚持每天及时记录，保留所有收支单据。一段时间后，通过检查账本，判断哪些是该花的，哪些是可以节省的。
陈玲玲：预留生活备用金，生活备用金其实就是为了能够，应付生活中的日常开支或者有的时候会出现一些紧急意外的支出，一般来说应该留出3到6个月的生活开支，而剩下的就可以用于投资理财。储蓄跟投资应该同时进行，这样才能够有攻有守。学习理财知识，想要投资理财那么在生活中就一定要多了解，多学习相关的一些知识，可以是从书本上或者电脑等地方，也可以是跟别人学习，这样不断的积累这方面的知识，才能够有助于帮助自己投资理财，从而获得更多的财富。
孙婉玉：对于没有收入来源的大学生而言，大学阶段的财商培养只是演练，更要注重在日常生活中养成正确的理财习惯，这将直接影响大学生未来的生活方式甚至生活态度。如果能够养成一些较好的理财习惯，掌握一些必需的理财常识，往往可以受益终生。
危里杉：大学生理财，首先要培养良好的理财意识，并养成适合自己的理财习惯。大学生要清楚自己的收支情况，对自己的消费要心中有数。端正理财心态不盲目跟风，有闲置资金可以适当学习投资，但一定要注意风险，并且量力而行。大学生这一特殊群体的消费结构也与以往大相径庭。
乔丹：培养财务规划意识。首先对自己目前的财务状况有清楚的了解，为自己每个月的消费编制预算，保证自己生活的需要的前提下，合理配置。学习理财相关知识。大学生时期是理解能力较高，自主性较强的时期，这一阶段培养理可以通过网络、书籍、媒体等方式获得，关注金融市场的行情变化，自主学习相关内容。
加依娜古丽·库达别尔干：在大学阶段的理财训练包括养成良好的心态、成熟的心智;培养全面的专业素质;获得人生和工作的经验、职业技能的学习;制定明确的目标、生涯的规划。系统的进行理财训练,将帮助大学生无论今后从事什么职业都会受用终生。在大学时代应培养主动理财的意识,形成一个良好的理财习惯,掌握一些必需的理财常识。
宋信航：主动学习理财知识。大学生学习能力、理解能力和接受能力都比较强，可以多读一些理财相关书籍，或通过网络了解银行存款、货币基金、互联网理财、基金定投等理财产品的不同特点，不断积累理财知识，逐步培养主动理财的意识。
李室勋：大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。同时我们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。要想成功的投资理财,我们就需要更细致地去考虑自己的未来。只要弄清自己一生中各个时期可能需要什么,自己才能够制定出一个有效的邮资计划来帮助自己达到目标。
李安：制定个人理财规划，凡事预则立不预则废，对于大学生来说，需要制定一个理财规划，根据规划来开展来猜活动，通过一步步的完成理财规划阶段性目标，在此过程之中来形成一个正确的理财理念。
养成合理消费习惯，大学生要养成合理的消费习惯，消费要做到量入为出，消费以及储蓄比例要合理，家里面已经给了生活费用，尽量不要全部花完，而是要留下来一定的比例进行储蓄，应对一些突发情况，这样就不用动不动就给家里要求。消费方面不能够攀比，在购买商品的时候，一定要问自己需不需要，这些产品会给自己带来和中效应，考虑再三，再决定是否购买。
刘婉竹：作为当代大学生要加强财商教育，财商教育是指对金钱的了解和对金钱的应用驾驭方面的能力，是对钱财的理性认知与运用。如何更好的认识财富、获得财富和对财富的有效管理，它不仅仅有助于控制大学生的财务安全，还对大学校园的谐有发展有着非常重要意义，加强大学生理财意识才能更好地够帮助他们树立正确的理财观。
柯立：理财在中国才刚刚兴起，属于初步发展的摸索阶段。大学生可以在课余时间学习理财知识，也可以通过网络书籍等渠道了解国外的理财方式，并结合中国的实际情况进行实践，在实践中塑造自己的理财意识。同时理财也是个动态发展的过程，因此要及时了解市场情况，结合自己的认识，选择适应经济环境的理财方式。
刘佳雯：记账是理财的第一步，不知道自己每个月花多少钱，也就无法知道能腾出钱做理财。
基本也就是记下每天的花费，然后合计下每个月用了多少钱。可用app记账，比如随手记、挖财、网易、时间记账等等。重点不是选择工具，而是开始记账。
每月记完之后主要是回顾该月的开支情况，看看钱花在了哪里，有没有调整的可能性。
小组结论：(附注：原则上至少应500字，要求观点鲜明，论述清楚)
小组通过讨论，总结如下：
1，节省开支，节约一部分资金用来理财：大学生在校期间虽然可支配的钱很少，但是一样可以科学管理。大学生理财应遵守“开源节流”的原则。“开源”包括：勤工俭学、做家教、到公司企业兼职打工等。“节流”则不妨从记账开始，防止大学生“月光族”现象发生。学生在日常消费时，坚持每天及时记录。
2.储蓄和投资同时进行：预留生活备用金，生活备用金其实就是为了能够，应付生活中的日常开支或者有的时候会出现一些紧急意外的支出，一般来说应该留出3到6个月的生活开支，而剩下的就可以用于投资理财。
3.培养财务规划意识：首先对自己目前的财务状况有清楚的了解，为自己每个月的消费编制预算，保证自己生活的需要的前提下，合理配置。学习理财相关知识。大学生时期是理解能力较高，自主性较强的时期，这一阶段培养理可以通过网络、书籍、媒体等方式获得，关注金融市场的行情变化，自主学习相关内容。
4.培养理财意识：大学生可以在课余时间学习理财知识，也可以通过网络书籍等渠道了解国外的理财方式，并结合中国的实际情况进行实践，在实践中塑造自己的理财意识。大学生学习能力、理解能力和接受能力都比较强，通过网络了解银行存款、货币基金、互联网理财、基金定投等理财产品的不同特点，不断积累理财知识，逐步培养主动理财的意识。同时理财也是个动态发展的过程，因此要及时了解市场情况，结合自己的认识，选择适应经济环境的理财方式。加强财商教育，财商教育是指对金钱的了解和对金钱的应用驾驭方面的能力，是对钱财的理性认知与运用。如何更好的认识财富、获得财富和对财富的有效管理，它不仅仅有助于控制大学生的财务安全，还对大学校园的谐有发展有着非常重要意义，加强大学生理财意识才能更好地够帮助他们树立正确的理财观。