学校美育的实施，应该注意以下几个方面?（ ）A. 艺术美育B. 自然美育C. 社会美育D. 教育美育E. 形态美育

本题考查学校美育实施的主要方面。关键在于理解美育的内涵及其具体实施途径。学校美育旨在通过多种渠道培养学生感受美、表现美、创造美的能力。需注意区分选项中哪些属于美育的核心内容，哪些是相关但非主要的方面。

核心思路：

1. 艺术美育是美育的基础形式，通过艺术作品陶冶情操。
2. 自然美育强调引导学生感受自然界的美。
3. 社会美育关注社会生活中的美好现象（如人情味、道德行为）。
4. 教育美育要求教育过程本身体现美感（如教学环境、师生关系）。
   形态美育更侧重外在形态的审美，属于美育的外围内容，非学校美育的核心实施要点。

选项分析

A．艺术美育

艺术是美育的重要载体，通过音乐、美术、文学等艺术形式培养学生审美能力，属于核心内容。

B．自然美育

引导学生观察自然现象（如四季变化、动植物形态），体会自然之美，是美育的重要途径。

C．社会美育

通过参与社会活动（如志愿服务、人际交往）感受社会中的美好情感与行为，属于美育的实践维度。

D．教育美育

要求教育过程本身具有美感（如优美的校园环境、和谐的师生互动），体现美育的渗透性。

E．形态美育

侧重人体形态或外在形象的审美（如服装、体态），更偏向形式美，非学校美育的核心实施要点。