题目
以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。A. 对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏B. 对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教C. 对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D. 对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
以下对游戏的指导方法,不正确的是( )。
A. 对角色游戏进行指导时,教师可以以角色身份指导游戏
B. 对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教
C. 对表演游戏进行指导时,应选择幼儿容易理解又便于表演的作品
D. 对规则游戏进行指导时,教师应详细介绍游戏及规则
题目解答
答案
B. 对结构游戏进行指导时,教师应该手把手地教
解析
本题考查对不同类型游戏指导方法的掌握。关键点在于理解不同游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏、规则游戏)的指导原则:
- 结构游戏强调幼儿的自主操作和创造力,教师应避免过度干预;
- 其他选项均符合对应游戏类型的指导特点。
选项分析
A. 角色游戏指导
教师以角色身份参与游戏,通过语言和动作引导幼儿,符合角色游戏的指导原则。
B. 结构游戏指导
错误。结构游戏需幼儿自主操作材料(如积木、泥工等),教师应通过提问或示范激发创造力,而非“手把手教”,否则会限制幼儿的独立性。
C. 表演游戏指导
选择适合幼儿理解且便于表演的作品(如简单情节、对话),符合表演游戏的指导要求。
D. 规则游戏指导
详细讲解规则能帮助幼儿明确玩法,确保游戏顺利进行,符合规则游戏的指导特点。