在医师法中关于培训和考核的具体规定中,不属于我国的具体实施措施的是 A. 国家制定医师培养规划，建立适应行业特点和社会需求的医师培养和供需平衡机制B. 国家卫生行政部门应当采取有力措施，优先保障基层、欠发达地区和民族地区的医疗人员接受继续医学教育C. 国家建立健全住院医师规范化培训制度,健全临床带教激励机制D. 国家采取措施，加强医教协同，完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系

本题考查对《中华人民共和国医师法》中关于医师培训和考核具体规定的理解。核心思路是区分法律条文中明确规定的实施措施与非措施性表述。关键点在于：

1. 明确法律条文的规范性表述：需判断选项是否属于国家或相关部门的法定职责。
2. 责任主体的准确性：注意选项中提到的主体（如“国家卫生行政部门”）是否与法律原文一致。
3. 措施的可行性：排除表述过于笼统或不符合实际操作的选项。

选项分析

A选项

“国家制定医师培养规划，建立适应行业特点和社会需求的医师培养和供需平衡机制”
此为法律明确规定的顶层规划措施，符合《医师法》第十二条关于“国家制定医师培养规划”的表述，属于具体实施措施。

B选项

“国家卫生行政部门应当采取有力措施，优先保障基层、欠发达地区和民族地区的医疗人员接受继续医学教育”
问题在于责任主体和表述方式：

1. 《医师法》中规定“国家采取措施”保障基层医疗人员的继续教育（第四十七条），但未明确限定“国家卫生行政部门”为唯一责任主体。
2. “应当采取有力措施”和“优先保障”的表述过于绝对化，法律原文更强调“加强”和“完善”机制，而非单一部门的强制性要求。因此，B选项不符合法律原文的具体表述。

C选项

“国家建立健全住院医师规范化培训制度，健全临床带教激励机制”
此为《医师法》第三章“医师培养与培训”中的明确规定（第十六条），属于具体实施措施。

D选项

“国家采取措施，加强医教协同，完善医学院校教育、毕业后教育和继续教育体系”
此为《医师法》第十四条关于医学教育体系的总体要求，属于具体实施措施。