题目
阅读下面的非连续性文本，完成问题。【材料一】 2022年4月21日下午，博鳌亚洲论坛2022年年会举行“前瞻力——探索未来新格局”青年圆桌会，中国青年报社副总编辑查时参与讨论。她认为，在世界分化进一步加剧的今天，青年是世界寻求合作的主体。青年普遍希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。 作为全球治理的重要参与者，面对新行业、新业态、新机遇，青年如何理解？产业赋能、数字经济、科技创新，青年如何助力？共同成长、共同富裕、共谋发展，青年如何探讨与实现？这些都要求青年具有前瞻视野才能更好地分析未来趋势、探索未来新格局。 青年圆桌的嘉宾结合各自的领域，给出的回答虽然不一样，却给了青年角度不一样的有益参考。 在德勤中国首席人才官郑骅看来，现在的年轻人一直生活在不断变化的环境中，年轻人也认为变是正常的，不变才不正常，因此现在的年轻人已经不再像以前求稳求平，他们的心态是更加开放的，是更加求变的。 现在年轻人的诉求是“求发展、有担当”。郑驿说，公司每年会对目标院校学生以及全体员工进行调研，结果发现，现在年轻人对工作价值越来越看重，越来越关注是否对自己有价值，是否对组织有价值，是否对社会有价值。 首席人才官的经历让郑骅发现，现在的年轻人还关注自身对社会的贡献度。公司基金会每次组织的公益项目一旦发布，基本上秒光，而参与公益活动的员工，30岁以下的占到七成以上。——选自《博鳌亚洲论坛2022年年会青年圆桌侧记》【材料二】 圣路易斯大学心理学家科特•鲁道夫，他发现了一个有趣的事，在过去的十几年里，成年人都认为孩子能力有所下降。去研究历史上对当代时期孩子表达不满的记录。“00后”更是被称为“垮掉的一代”，在父辈眼里，他们自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。2022年2月南京大学教育研究院曾以“00后”为关键词，分析631条网络新闻后发现：舆论对“00后”的负评超过一半，认为00后是“垮掉”的一代这种观点，好像已经一种普遍的认识。专门研究记忆与情绪的加州大学尔湾分校的心理学家琳达•莱文曾表示：“当我们回忆过去发生的一件事时，我们通过回忆把零散记忆重新组合，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉，我们只是想起了我们觉得重要的事情。这种特殊的记忆方式，也就造成了我们并不是用严格的逻辑进行理性客观的思考，而是使用自身的信息来填补记忆。”这也就解释了这种心理作用下的偏见是由于人们都普遍陷入过去幸福积极的一面其次，当上一代人尝试评价现在孩子们时，往往倾向于考察他们是否能尽职尽责完成被授予的任务，或是用自己的标准去衡量，把孩子和如今的自己作比较。综上两个因素可以看出，我们对后代所产生的普遍认识和偏见并不是完全客观和理性的。——选自《00后真的是废掉的一代吗？》【材料三】 在不断增加的社会压力、学校压力、家庭压力面前，有些青年试图用“躺平”的心态来加以应对，他们更愿意选择自我矮化而非追求完美，在降低自我心理预期的同时宣泄情绪。实际上，他们没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。 对此重庆市第十一人民医院心理咨询师李丽敏提醒家长符合以下特征的就有可能是消极“躺平心理”：ㅤㅤ消极心理：①学习太没劲，上学只是为了消磨时光。②学习太难了，时常因为学习低落。③即使是无事可做，也不愿学习。④认为自己不是什么读书升学的料。⑤只对网络游戏，影视明星、青春偶像等感兴趣。⑥我常常抄同学作业，并且觉得这没有什么。⑦我学习只是为了父母。⑧到学校去上学简直是件苦差事。⑨在现在的社会上，学习没有什么用处。ㅤㅤ◎1-3分：轻度躺平，家长可以稍松一口气，但不注意的话，孩子的负面情绪会随之变大。◎4-6分：中度躺平，家长须提高警惕，孩子心情矛盾也很压抑。多鼓励支持，帮助疏导其负性心理。◎7-9分：重度躺平，家长要与孩子建立畅通的沟通渠道，必要时带领孩子咨询心理医生。“躺平”背后的心理学原理：习得性无助[1]，指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。现在学生的竞争压力与日俱增，许多学生在屡次的考试失败后以“躺平”应对，成就感的建立就对他们尤其重要。“心理补偿”，是指人们因主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时，企图采取新的发展，减轻或抵消不安，从而达到心理平衡。例如学习压力的增大、孩子娱乐时间的大大缩减。童年缺失的快乐无忧，需要我们寻求更多的课外活动来补偿疲惫的身心。 沉溺现象，躺平，在某种程度下也是一种沉溺现象。沉溺目前的流行娱乐方式，比如手机游戏、短视频、电视剧等这些方式来满足各类自身情感需求。当我们没有办法面对生活的挫折或者内心的创伤时，我们可以选择其它的方式，比如寻找专业的心理咨询，这也是一种很好的选择。 从马斯洛需求层次理论中，90后和00后所成长和生活的环境，生理需要和安全需要已经得到了基本的满足。他们很少会再为了吃饱饭、穿好衣而努力奋斗。这个时候，更高一层次的追求才能够更多激发人的心理动力和行动力。所以，呈现出来的现象是，当工作学习不能够满足人内在更高层次的追求时，激发不了太多的激情和动力，躺平便也成为了一种选择。此时则需要做好人生规划，树立更适合的目标，激发内在的动力。——选自《新家长报》（1）根据上面三则材料判断，下列说法正确的一项是 ______A.青年希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。B.“00后”，在父辈眼里，都是自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。C.当我们回忆过去发生的一件事时，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉。D.躺平，是人们对内卷命运作出的抗争，00后是最常见的“躺平”群体。（2）针对材料二中对00后的负面评价，请结合上述三则材料中的相关信息替00后一一正名。（3）阅读材料三，判断案例中“小渝”属于哪一类“消极躺平心理”，并提出相应建议。案例：某重点初中的小渝，初三一诊考砸后拒绝去学校，白天在家“躺平”，晚上去网吧通宵上网。家长劝导无效。经过沟通了解到，小渝自小承载了家长望子成龙的期望。但凡考试成绩没有达到家长的要求，就会被狠狠地打骂，他感觉自己是在为父母而学，每天都处于煎熬之中。经过努力考上重点初中后，由于学习竞争压力剧增，课余时间越来越少，成绩却总上不去因此经常闷闷不乐，渐渐觉得学习没劲，自己不是读书的料。类别：______建议：______（4）下面00后独立宣言《全校通报》歌词主要体现出了哪两个00后自我认定词？请你写在横线上再根据该歇词的特点，从左边剩余的自我认定词中选择恰当的一个，补写完尾句歌词。00后自我认定：用哪些词来形容00后？开放 自信 爱国 宅 包容萌 热血 自我 佛系00后独立宣言《全校通报》歌词这世界除了我其他都很普通oh 抓紧每一刻练好我的武功所有问题解决[2]起来好像非常轻松不要忘记为梦所出发的初衷不会 成为 附庸打破常规的我就像悟空勇敢 大闹 天宫学会做好自己没有人会对你宽容
阅读下面的非连续性文本，完成问题。
【材料一】 2022年4月21日下午，博鳌亚洲论坛2022年年会举行“前瞻力——探索未来新格局”青年圆桌会，中国青年报社副总编辑查时参与讨论。她认为，在世界分化进一步加剧的今天，青年是世界寻求合作的主体。青年普遍希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。
作为全球治理的重要参与者，面对新行业、新业态、新机遇，青年如何理解？产业赋能、数字经济、科技创新，青年如何助力？共同成长、共同富裕、共谋发展，青年如何探讨与实现？这些都要求青年具有前瞻视野才能更好地分析未来趋势、探索未来新格局。
青年圆桌的嘉宾结合各自的领域，给出的回答虽然不一样，却给了青年角度不一样的有益参考。
在德勤中国首席人才官郑骅看来，现在的年轻人一直生活在不断变化的环境中，年轻人也认为变是正常的，不变才不正常，因此现在的年轻人已经不再像以前求稳求平，他们的心态是更加开放的，是更加求变的。
现在年轻人的诉求是“求发展、有担当”。郑驿说，公司每年会对目标院校学生以及全体员工进行调研，结果发现，现在年轻人对工作价值越来越看重，越来越关注是否对自己有价值，是否对组织有价值，是否对社会有价值。
首席人才官的经历让郑骅发现，现在的年轻人还关注自身对社会的贡献度。公司基金会每次组织的公益项目一旦发布，基本上秒光，而参与公益活动的员工，30岁以下的占到七成以上。
——选自《博鳌亚洲论坛2022年年会青年圆桌侧记》【材料二】 圣路易斯大学心理学家科特•鲁道夫，他发现了一个有趣的事，在过去的十几年里，成年人都认为孩子能力有所下降。去研究历史上对当代时期孩子表达不满的记录。“00后”更是被称为“垮掉的一代”，在父辈眼里，他们自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。2022年2月南京大学教育研究院曾以“00后”为关键词，分析631条网络新闻后发现：舆论对“00后”的负评超过一半，认为00后是“垮掉”的一代这种观点，好像已经一种普遍的认识。专门研究记忆与情绪的加州大学尔湾分校的心理学家琳达•莱文曾表示：“当我们回忆过去发生的一件事时，我们通过回忆把零散记忆重新组合，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉，我们只是想起了我们觉得重要的事情。这种特殊的记忆方式，也就造成了我们并不是用严格的逻辑进行理性客观的思考，而是使用自身的信息来填补记忆。”这也就解释了这种心理作用下的偏见是由于人们都普遍陷入过去幸福积极的一面其次，当上一代人尝试评价现在孩子们时，往往倾向于考察他们是否能尽职尽责完成被授予的任务，或是用自己的标准去衡量，把孩子和如今的自己作比较。综上两个因素可以看出，我们对后代所产生的普遍认识和偏见并不是完全客观和理性的。
——选自《00后真的是废掉的一代吗？》【材料三】 在不断增加的社会压力、学校压力、家庭压力面前，有些青年试图用“躺平”的心态来加以应对，他们更愿意选择自我矮化而非追求完美，在降低自我心理预期的同时宣泄情绪。实际上，他们没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。
对此重庆市第十一人民医院心理咨询师李丽敏提醒家长符合以下特征的就有可能是消极“躺平心理”：
ㅤㅤ消极心理：①学习太没劲，上学只是为了消磨时光。②学习太难了，时常因为学习低落。③即使是无事可做，也不愿学习。④认为自己不是什么读书升学的料。⑤只对网络游戏，影视明星、青春偶像等感兴趣。⑥我常常抄同学作业，并且觉得这没有什么。⑦我学习只是为了父母。⑧到学校去上学简直是件苦差事。⑨在现在的社会上，学习没有什么用处。
ㅤㅤ◎1-3分：轻度躺平，家长可以稍松一口气，但不注意的话，孩子的负面情绪会随之变大。◎4-6分：中度躺平，家长须提高警惕，孩子心情矛盾也很压抑。多鼓励支持，帮助疏导其负性心理。◎7-9分：重度躺平，家长要与孩子建立畅通的沟通渠道，必要时带领孩子咨询心理医生。“躺平”背后的心理学原理：习得性无助[1]，指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。现在学生的竞争压力与日俱增，许多学生在屡次的考试失败后以“躺平”应对，成就感的建立就对他们尤其重要。
“心理补偿”，是指人们因主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时，企图采取新的发展，减轻或抵消不安，从而达到心理平衡。例如学习压力的增大、孩子娱乐时间的大大缩减。童年缺失的快乐无忧，需要我们寻求更多的课外活动来补偿疲惫的身心。
沉溺现象，躺平，在某种程度下也是一种沉溺现象。沉溺目前的流行娱乐方式，比如手机游戏、短视频、电视剧等这些方式来满足各类自身情感需求。当我们没有办法面对生活的挫折或者内心的创伤时，我们可以选择其它的方式，比如寻找专业的心理咨询，这也是一种很好的选择。
从马斯洛需求层次理论中，90后和00后所成长和生活的环境，生理需要和安全需要已经得到了基本的满足。他们很少会再为了吃饱饭、穿好衣而努力奋斗。这个时候，更高一层次的追求才能够更多激发人的心理动力和行动力。所以，呈现出来的现象是，当工作学习不能够满足人内在更高层次的追求时，激发不了太多的激情和动力，躺平便也成为了一种选择。此时则需要做好人生规划，树立更适合的目标，激发内在的动力。
——选自《新家长报》（1）根据上面三则材料判断，下列说法正确的一项是 ______
A.青年希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。
B.“00后”，在父辈眼里，都是自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。
C.当我们回忆过去发生的一件事时，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉。
D.躺平，是人们对内卷命运作出的抗争，00后是最常见的“躺平”群体。
（2）针对材料二中对00后的负面评价，请结合上述三则材料中的相关信息替00后一一正名。
（3）阅读材料三，判断案例中“小渝”属于哪一类“消极躺平心理”，并提出相应建议。
案例：某重点初中的小渝，初三一诊考砸后拒绝去学校，白天在家“躺平”，晚上去网吧通宵上网。家长劝导无效。经过沟通了解到，小渝自小承载了家长望子成龙的期望。但凡考试成绩没有达到家长的要求，就会被狠狠地打骂，他感觉自己是在为父母而学，每天都处于煎熬之中。经过努力考上重点初中后，由于学习竞争压力剧增，课余时间越来越少，成绩却总上不去因此经常闷闷不乐，渐渐觉得学习没劲，自己不是读书的料。
类别：______
建议：______
（4）下面00后独立宣言《全校通报》歌词主要体现出了哪两个00后自我认定词？请你写在横线上再根据该歇词的特点，从左边剩余的自我认定词中选择恰当的一个，补写完尾句歌词。
00后自我认定：用哪些词来形容00后？
开放 自信 爱国 宅 包容
萌 热血 自我 佛系
00后独立宣言《全校通报》歌词
这世界除了我其他都很普通
oh 抓紧每一刻练好我的武功
所有问题解决[2]起来好像非常轻松
不要忘记为梦所出发的初衷
不会 成为 附庸
打破常规的我就像悟空
勇敢 大闹 天宫
学会做好自己没有人会对你宽容
【材料一】 2022年4月21日下午，博鳌亚洲论坛2022年年会举行“前瞻力——探索未来新格局”青年圆桌会，中国青年报社副总编辑查时参与讨论。她认为，在世界分化进一步加剧的今天，青年是世界寻求合作的主体。青年普遍希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。
作为全球治理的重要参与者，面对新行业、新业态、新机遇，青年如何理解？产业赋能、数字经济、科技创新，青年如何助力？共同成长、共同富裕、共谋发展，青年如何探讨与实现？这些都要求青年具有前瞻视野才能更好地分析未来趋势、探索未来新格局。
青年圆桌的嘉宾结合各自的领域，给出的回答虽然不一样，却给了青年角度不一样的有益参考。
在德勤中国首席人才官郑骅看来，现在的年轻人一直生活在不断变化的环境中，年轻人也认为变是正常的，不变才不正常，因此现在的年轻人已经不再像以前求稳求平，他们的心态是更加开放的，是更加求变的。
现在年轻人的诉求是“求发展、有担当”。郑驿说，公司每年会对目标院校学生以及全体员工进行调研，结果发现，现在年轻人对工作价值越来越看重，越来越关注是否对自己有价值，是否对组织有价值，是否对社会有价值。
首席人才官的经历让郑骅发现，现在的年轻人还关注自身对社会的贡献度。公司基金会每次组织的公益项目一旦发布，基本上秒光，而参与公益活动的员工，30岁以下的占到七成以上。
——选自《博鳌亚洲论坛2022年年会青年圆桌侧记》【材料二】 圣路易斯大学心理学家科特•鲁道夫，他发现了一个有趣的事，在过去的十几年里，成年人都认为孩子能力有所下降。去研究历史上对当代时期孩子表达不满的记录。“00后”更是被称为“垮掉的一代”，在父辈眼里，他们自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。2022年2月南京大学教育研究院曾以“00后”为关键词，分析631条网络新闻后发现：舆论对“00后”的负评超过一半，认为00后是“垮掉”的一代这种观点，好像已经一种普遍的认识。专门研究记忆与情绪的加州大学尔湾分校的心理学家琳达•莱文曾表示：“当我们回忆过去发生的一件事时，我们通过回忆把零散记忆重新组合，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉，我们只是想起了我们觉得重要的事情。这种特殊的记忆方式，也就造成了我们并不是用严格的逻辑进行理性客观的思考，而是使用自身的信息来填补记忆。”这也就解释了这种心理作用下的偏见是由于人们都普遍陷入过去幸福积极的一面其次，当上一代人尝试评价现在孩子们时，往往倾向于考察他们是否能尽职尽责完成被授予的任务，或是用自己的标准去衡量，把孩子和如今的自己作比较。综上两个因素可以看出，我们对后代所产生的普遍认识和偏见并不是完全客观和理性的。
——选自《00后真的是废掉的一代吗？》【材料三】 在不断增加的社会压力、学校压力、家庭压力面前，有些青年试图用“躺平”的心态来加以应对，他们更愿意选择自我矮化而非追求完美，在降低自我心理预期的同时宣泄情绪。实际上，他们没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑。
对此重庆市第十一人民医院心理咨询师李丽敏提醒家长符合以下特征的就有可能是消极“躺平心理”：
ㅤㅤ消极心理：①学习太没劲，上学只是为了消磨时光。②学习太难了，时常因为学习低落。③即使是无事可做，也不愿学习。④认为自己不是什么读书升学的料。⑤只对网络游戏，影视明星、青春偶像等感兴趣。⑥我常常抄同学作业，并且觉得这没有什么。⑦我学习只是为了父母。⑧到学校去上学简直是件苦差事。⑨在现在的社会上，学习没有什么用处。
ㅤㅤ◎1-3分：轻度躺平，家长可以稍松一口气，但不注意的话，孩子的负面情绪会随之变大。◎4-6分：中度躺平，家长须提高警惕，孩子心情矛盾也很压抑。多鼓励支持，帮助疏导其负性心理。◎7-9分：重度躺平，家长要与孩子建立畅通的沟通渠道，必要时带领孩子咨询心理医生。“躺平”背后的心理学原理：习得性无助[1]，指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。现在学生的竞争压力与日俱增，许多学生在屡次的考试失败后以“躺平”应对，成就感的建立就对他们尤其重要。
“心理补偿”，是指人们因主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时，企图采取新的发展，减轻或抵消不安，从而达到心理平衡。例如学习压力的增大、孩子娱乐时间的大大缩减。童年缺失的快乐无忧，需要我们寻求更多的课外活动来补偿疲惫的身心。
沉溺现象，躺平，在某种程度下也是一种沉溺现象。沉溺目前的流行娱乐方式，比如手机游戏、短视频、电视剧等这些方式来满足各类自身情感需求。当我们没有办法面对生活的挫折或者内心的创伤时，我们可以选择其它的方式，比如寻找专业的心理咨询，这也是一种很好的选择。
从马斯洛需求层次理论中，90后和00后所成长和生活的环境，生理需要和安全需要已经得到了基本的满足。他们很少会再为了吃饱饭、穿好衣而努力奋斗。这个时候，更高一层次的追求才能够更多激发人的心理动力和行动力。所以，呈现出来的现象是，当工作学习不能够满足人内在更高层次的追求时，激发不了太多的激情和动力，躺平便也成为了一种选择。此时则需要做好人生规划，树立更适合的目标，激发内在的动力。
——选自《新家长报》（1）根据上面三则材料判断，下列说法正确的一项是 ______
A.青年希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作。
B.“00后”，在父辈眼里，都是自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代。
C.当我们回忆过去发生的一件事时，大脑会先找到最容易想起了信息片段，事实中一些容易忽略的细节，就被我们忽略掉。
D.躺平，是人们对内卷命运作出的抗争，00后是最常见的“躺平”群体。
（2）针对材料二中对00后的负面评价，请结合上述三则材料中的相关信息替00后一一正名。
（3）阅读材料三，判断案例中“小渝”属于哪一类“消极躺平心理”，并提出相应建议。
案例：某重点初中的小渝，初三一诊考砸后拒绝去学校，白天在家“躺平”，晚上去网吧通宵上网。家长劝导无效。经过沟通了解到，小渝自小承载了家长望子成龙的期望。但凡考试成绩没有达到家长的要求，就会被狠狠地打骂，他感觉自己是在为父母而学，每天都处于煎熬之中。经过努力考上重点初中后，由于学习竞争压力剧增，课余时间越来越少，成绩却总上不去因此经常闷闷不乐，渐渐觉得学习没劲，自己不是读书的料。
类别：______
建议：______
（4）下面00后独立宣言《全校通报》歌词主要体现出了哪两个00后自我认定词？请你写在横线上再根据该歇词的特点，从左边剩余的自我认定词中选择恰当的一个，补写完尾句歌词。
00后自我认定：用哪些词来形容00后？
开放 自信 爱国 宅 包容
萌 热血 自我 佛系
00后独立宣言《全校通报》歌词
这世界除了我其他都很普通
oh 抓紧每一刻练好我的武功
所有问题解决[2]起来好像非常轻松
不要忘记为梦所出发的初衷
不会 成为 附庸
打破常规的我就像悟空
勇敢 大闹 天宫
学会做好自己没有人会对你宽容
题目解答
答案
（1）A.有误，原文是“青年普遍希望能有更多的机会施展抱负、实现梦想，也希望能解决自身的困惑，更希望能有更多的机会沟通互动、交流合作”。
B.有误，原文是“在父辈眼里，他们自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代”，没有“都”。
C.正确。
D.有误，结合原文“他们没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑”可知选项中“躺平，是人们对内卷命运作出的抗争”理解有误。
故选：C。
（2）首先明确材料中对“90后”的负面评价，“自私、缺乏责任感；懒散，不愿努力，只愿意坐享其成”；其次结合材料信息，一一正名。由“公司基金会每次组织的公益项目一旦发布，基本上秒光，而参与公益活动的员工，30岁以下的占到七成以上”可知，“90”后不自私；结合“现在年轻人的诉求是‘求发展、有担当’”可知，“90后”也有担当和责任感；结合“现在年轻人对工作价值越来越看重，越来越关注是否对自己有价值，是否对组织有价值，是否对社会有价值”可知“90后”很有干劲，并非不愿努力，懒散。据此分析即可。
（3）结合小渝的表现以及材料三的“躺平特征”可知小渝属于重度躺平。结合“但凡考试成绩没有达到家长的要求，就会被狠狠地打骂，他感觉自己是在为父母而学，每天都处于煎熬之中”，家长的打骂导致小渝丧失学习动力，因此需要家长与其建立畅通的沟通渠道。结合“经过努力考上重点初中后，由于学习竞争压力剧增，课余时间越来越少，成绩却总上不去因此经常闷闷不乐，渐渐觉得学习没劲，自己不是读书的料”以及材料三中的“习得性无助，指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。现在学生的竞争压力与日俱增，许多学生在屡次的考试失败后以‘躺平’应对，成就感的建立就对他们尤其重要。‘心理补偿’，是指人们因主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时，企图采取新的发展，减轻或抵消不安，从而达到心理平衡。例如学习压力的增大、孩子娱乐时间的大大缩减。童年缺失的快乐无忧，需要我们寻求更多的课外活动来补偿疲惫的身心”“当我们没有办法面对生活的挫折或者内心的创伤时，我们可以选择其它的方式，比如寻找专业的心理咨询，这也是一种很好的选择”等可知小渝成绩总上不去，是习得性无助的心理，需要多鼓励支持，帮助他建立成就感。小渝由于剧增的学习压力需要释放，如今躺平是寻求补偿的心理，需要带他参与更多的活动调节身心。小渝每天晚上上网，是一种沉溺现象，家长可以寻求专业的心理咨询。
（4）第一问，首先通读歌词。“这世界除了我其他都很普通……好像非常轻松”体现出一种“自信”；“不要忘记为梦所出发的初衷/不会成为附庸”表现出一种“自我”；“打破常规的我就像悟空/勇敢大闹天宫”表现出一种“热血”。据此任选两词填空即可。第二问，首先要明确所填空的上句歌词“学会做好自己”的意思，其次从剩余的自我认定词中选一个能与上句歌词衔接的词语，最后抓住歌词的特点补充即可。
答案：
（1）C
（2）①占七成以上的年轻人积极参与公益；“90后”也有担当和责任感；“90后”很有干劲，并非不愿努力，懒散。
（3）重度躺平 家长的打骂导致小渝丧失学习动力，因此需要家长与其建立畅通的沟通渠道。小渝成绩总上不去，是习得性无助的心理，需要多鼓励支持，帮助他建立成就感。小渝由于剧增的学习压力需要释放，如今躺平是寻求补偿的心理，需要带他参与更多的活动调节身心。小渝每天晚上上网，是一种沉溺现象，家长可以寻求专业的心理咨询。
（4）①自信②热血
示例：不做谁的英雄。
B.有误，原文是“在父辈眼里，他们自私、缺乏责任感的一代：是懒散，不愿意努力，而愿意坐享其成的一代”，没有“都”。
C.正确。
D.有误，结合原文“他们没有真的放弃，而是试图用这种戏谑的方式缓解自身焦虑”可知选项中“躺平，是人们对内卷命运作出的抗争”理解有误。
故选：C。
（2）首先明确材料中对“90后”的负面评价，“自私、缺乏责任感；懒散，不愿努力，只愿意坐享其成”；其次结合材料信息，一一正名。由“公司基金会每次组织的公益项目一旦发布，基本上秒光，而参与公益活动的员工，30岁以下的占到七成以上”可知，“90”后不自私；结合“现在年轻人的诉求是‘求发展、有担当’”可知，“90后”也有担当和责任感；结合“现在年轻人对工作价值越来越看重，越来越关注是否对自己有价值，是否对组织有价值，是否对社会有价值”可知“90后”很有干劲，并非不愿努力，懒散。据此分析即可。
（3）结合小渝的表现以及材料三的“躺平特征”可知小渝属于重度躺平。结合“但凡考试成绩没有达到家长的要求，就会被狠狠地打骂，他感觉自己是在为父母而学，每天都处于煎熬之中”，家长的打骂导致小渝丧失学习动力，因此需要家长与其建立畅通的沟通渠道。结合“经过努力考上重点初中后，由于学习竞争压力剧增，课余时间越来越少，成绩却总上不去因此经常闷闷不乐，渐渐觉得学习没劲，自己不是读书的料”以及材料三中的“习得性无助，指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。现在学生的竞争压力与日俱增，许多学生在屡次的考试失败后以‘躺平’应对，成就感的建立就对他们尤其重要。‘心理补偿’，是指人们因主观或客观原因引起不安而失去心理平衡时，企图采取新的发展，减轻或抵消不安，从而达到心理平衡。例如学习压力的增大、孩子娱乐时间的大大缩减。童年缺失的快乐无忧，需要我们寻求更多的课外活动来补偿疲惫的身心”“当我们没有办法面对生活的挫折或者内心的创伤时，我们可以选择其它的方式，比如寻找专业的心理咨询，这也是一种很好的选择”等可知小渝成绩总上不去，是习得性无助的心理，需要多鼓励支持，帮助他建立成就感。小渝由于剧增的学习压力需要释放，如今躺平是寻求补偿的心理，需要带他参与更多的活动调节身心。小渝每天晚上上网，是一种沉溺现象，家长可以寻求专业的心理咨询。
（4）第一问，首先通读歌词。“这世界除了我其他都很普通……好像非常轻松”体现出一种“自信”；“不要忘记为梦所出发的初衷/不会成为附庸”表现出一种“自我”；“打破常规的我就像悟空/勇敢大闹天宫”表现出一种“热血”。据此任选两词填空即可。第二问，首先要明确所填空的上句歌词“学会做好自己”的意思，其次从剩余的自我认定词中选一个能与上句歌词衔接的词语，最后抓住歌词的特点补充即可。
答案：
（1）C
（2）①占七成以上的年轻人积极参与公益；“90后”也有担当和责任感；“90后”很有干劲，并非不愿努力，懒散。
（3）重度躺平 家长的打骂导致小渝丧失学习动力，因此需要家长与其建立畅通的沟通渠道。小渝成绩总上不去，是习得性无助的心理，需要多鼓励支持，帮助他建立成就感。小渝由于剧增的学习压力需要释放，如今躺平是寻求补偿的心理，需要带他参与更多的活动调节身心。小渝每天晚上上网，是一种沉溺现象，家长可以寻求专业的心理咨询。
（4）①自信②热血
示例：不做谁的英雄。