教学中心地位的确立，可从()理解。A 党政领导是否重视教学工作B 学校的地理位置C 学校图书馆的藏书[1]量D 学校的校园环境

教学中心地位的确立，可从()理解。 A 党政领导是否重视教学工作 B 学校的地理位置 C 学校图书馆的藏书^[1]量 D 学校的校园环境