题目

对于课程考核不及格的学生,学校仅在()提供一次补考机会,补考不合格可以申请重修。考核合格但对成绩不满意,一并可以申请重修。重修需按规定缴纳费用,其成绩加注相应标识。 A. 下学期初B. 下学期末C. 本学期末()D. 下学年初

对于课程考核不及格的学生,学校仅在()提供一次补考机会,补考不合格可以申请重修。考核合格但对成绩不满意,一并可以申请重修。重修需按规定缴纳费用,其成绩加注相应标识。

  • A. 下学期初
  • B. 下学期末
  • C. 本学期末()
  • D. 下学年初

题目解答

答案

A

解析

本题考查对学校教学管理规定中补考时间安排的理解。关键点在于明确补考仅针对考核不及格的学生，且需抓住时间限定词。通常，学校会在学期结束后的寒假/暑假后、新学期开始时组织补考，以便学生利用假期复习，同时不影响新学期课程进度。需注意区分“下学期初”与“下学期末”的差异。

  1. 明确补考对象：题目限定补考仅针对“考核不及格的学生”，而“考核合格但对成绩不满意”的学生可直接申请重修。这说明补考是针对考试失败的“补救措施”，而非提升成绩的常规途径。

  2. 分析时间逻辑：

    • 下学期初（A）：寒假/暑假后，学生有充足时间复习，且新学期尚未开始正式教学，符合实际操作。
    • 下学期末（B）：此时已进入学期后期，可能与正常期末考试冲突，且时间间隔过长。
    • 本学期末（C）：期末考试刚结束，学校通常不会立即安排补考。
    • 下学年初（D）：“初”与“末”表述不规范，且“初”更符合实际安排。

  3. 排除干扰项：结合教学管理实际，下学期初是唯一合理选项。