为了提高主观题的评分质量，管理部门常常抽取一些试题，让阅卷教师和专家同时评阅，并对二者的评阅结果做信度分析，这种信度为（）。A. 重测信度B. 复本信度C. 分类信度D. 评分者信度

考查要点：本题主要考查对信度类型的理解，特别是评分者信度的定义与应用场景。
解题核心：明确不同信度类型的核心区别，抓住题目中“阅卷教师和专家同时评阅同一试题”的关键信息，判断其属于哪种信度评估方式。
破题关键：

1. 评分者信度用于衡量不同评分者对同一测试材料的评分一致性，尤其适用于主观题评分。
2. 题干中“抽取试题让阅卷教师和专家同时评阅”直接指向评分者之间的评分差异分析，而非测试本身的时间、版本或维度问题。

评分者信度的定义是：当测试结果依赖于评分者的主观判断时（如作文、开放性问题），通过让不同评分者对同一测试材料独立评分，计算评分的一致性程度。

• 重测信度：同一测试在不同时间施测，比较结果稳定性。
• 复本信度：使用两个等价的测试版本，比较受试者在不同版本中的得分。
• 分类信度：评估测试各评分维度（如不同评分点）的独立性与准确性。

题干中明确提到“阅卷教师和专家同时评阅同一试题”，目的是检验评分者之间的一致性，因此正确答案为D. 评分者信度。