《训蒙大意示教读刘伯颂等》中，王守仁提倡()。A. 死记硬背B. 启发式教学C. 灌输式教学D. 惩罚式教学

本题考查王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》中的教育主张。王守仁是明代著名思想家，主张“致良知”和“知行合一”，反对传统教育中的死记硬背、灌输式教学。
《训蒙大意示教读刘伯颂等》是王守仁专门论述儿童教育的著作，核心思想是强调教育要顺应儿童天性，注重启发诱导，反对“鞭挞绳缚，若待拘囚”的强制手段，也反对“督以句读，责其检束”的死记硬背。
选项A“死记硬背”是王守仁批判的对象；选项C“灌输式教学”与他主张的启发诱导相悖；选项D“惩罚式教学”同样被他否定。只有选项B“启发式教学”符合其教育思想。