学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）。A. 美学的知识B. 发现美、欣赏美的能力C. 表现美的技能D. 审美动机

学前阶段的美的启蒙教育，主要目标是培养儿童发现美、欣赏美的能力。这包括让他们能够识别和欣赏周围环境中的美，而不是专注于美学知识、表现美的技能或审美动机。这种能力的培养有助于儿童形成良好的审美观和审美情趣。