题目
某班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。该班主任违背的教育公正的原则是( )。A. 保证原则B. 补偿原则C. 对等原则D. 互换原则
某班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。该班主任违背的教育公正的原则是( )。
- A. 保证原则
- B. 补偿原则
- C. 对等原则
- D. 互换原则
题目解答
答案
A解析:本题考查教育公正的原则。教育公正的原则主要包括:保证原则、机会平等原则和补偿原则。
解析
步骤 1:理解教育公正原则
教育公正的原则主要包括保证原则、机会平等原则和补偿原则。保证原则是指教育机构和教育者应确保每个学生都有接受教育的机会;机会平等原则是指每个学生在教育过程中应享有平等的机会;补偿原则是指对于那些在教育过程中处于不利地位的学生,应给予适当的补偿,以确保他们能够获得与其他人相同的机会和资源。
步骤 2:分析班主任的行为
班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。这种行为表面上是为了保护学生,但实际上却违背了教育公正的原则。
步骤 3:判断班主任违背的教育公正原则
班主任的行为违背了保证原则。保证原则要求教育机构和教育者应确保每个学生都有接受教育的机会。班主任的行为实际上剥夺了迟到学生在第一节课接受教育的机会,尽管事后会补课,但这并不能完全弥补学生在第一节课失去的学习机会。
教育公正的原则主要包括保证原则、机会平等原则和补偿原则。保证原则是指教育机构和教育者应确保每个学生都有接受教育的机会;机会平等原则是指每个学生在教育过程中应享有平等的机会;补偿原则是指对于那些在教育过程中处于不利地位的学生,应给予适当的补偿,以确保他们能够获得与其他人相同的机会和资源。
步骤 2:分析班主任的行为
班主任告知学生,如果迟到,第一节课就不要进校门,以免被值班老师发现,影响年终考核。为了不影响学生的学习,事后班主任会找机会给迟到未进教室听课的学生补课。这种行为表面上是为了保护学生,但实际上却违背了教育公正的原则。
步骤 3:判断班主任违背的教育公正原则
班主任的行为违背了保证原则。保证原则要求教育机构和教育者应确保每个学生都有接受教育的机会。班主任的行为实际上剥夺了迟到学生在第一节课接受教育的机会,尽管事后会补课,但这并不能完全弥补学生在第一节课失去的学习机会。