主张心灵具有认知、情感、意志三种功能;将教学程序分为明了、联系、系统、方法四个步骤,强调以教师、教材和课堂为中心开展教育活动的学者是()A. 赫尔巴特B. 福禄贝尔C. 莫依曼D. 艾宾浩斯

赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家，他提出了心灵具有认知、情感、意志三种功能，并将教学程序分为明了、联系、系统、方法四个步骤。赫尔巴特强调以教师、教材和课堂为中心开展教育活动，这与题干描述的内容相符。福禄贝尔、莫依曼和艾宾浩斯虽然都是教育领域的著名人物，但他们的理论和实践与题干描述的内容不符。