多元智能理论是由（　）提出的。A.斯皮尔曼B.加德纳C.斯腾伯格D.加涅

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）在1983年提出的。该理论认为，人类的智能不是单一的，而是由多种智能构成的，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际智能、内省智能和自然观察智能等。这一理论对教育领域产生了深远的影响，强调了教育应关注学生的多元智能发展，而非仅仅关注语言和逻辑数学智能。