“为掌握而评”是当前课堂教学的评价价值取向。()A. 正确B. 错误

“为掌握而评”这一评价价值取向强调的是评价过程中的学习和掌握，而不是仅仅关注最终的结果。它鼓励学生在学习过程中不断反思和改进，以达到更好的学习效果。然而，当前课堂教学的评价价值取向更倾向于“为结果而评”，即更注重学生最终的学习成果，如考试成绩等。因此，题目中的说法并不准确。