题目
【题目】39.根据所给情境和要求,完成应用文写作。(10分)×X是××大学的优秀毕业生，他的综合测评在全年级排名第二,学习成绩名列第一教育实习取得“优”的成绩，已通过公共英语六级，普通话测试达二级甲等水平。他在校期间获得多项市级、校级奖励。现在,他到本市一所高中应聘,希望能成为该校的一名语文教师。请你根据上述材料为他撰写一篇求职信。要求:信息齐全,格式规范,结构完整,语言得体。
【题目】39.根据所给情境和要求,完成应用文写作。(10分)×X是××大学的优秀毕业生，他的综合测评在全年级排名第二,学习成绩名列第一教育实习取得“优”的成绩，已通过公共英语六级，普通话测试达二级甲等水平。他在校期间获得多项市级、校级奖励。现在,他到本市一所高中应聘,希望能成为该校的一名语文教师。请你根据上述材料为他撰写一篇求职信。要求:信息齐全,格式规范,结构完整,语言得体。
题目解答
答案
【解析】答案见解析。解析本题考查了同学的写作能力,解答此类题目时需结合情景,要求信息齐全,格式规范,结构完整,语言得体且合理。求职信尊敬的XX高中领导:我是XXX,毕业于XX大学,现希望能成为贵校的一名语文老师。大学期间,我的综合测评成绩在全年级排名第二,其中学习成绩排在第一名,教育实习时取得了“优”的成绩,现已通过公共英语六级,普通话测试成绩为二级甲等。在校期间我多次获得市级及校级奖励。我也有在课余时间进行家教的兼职活动,所以在教育方面有一定的经验,我希望能到贵校工作,还希望校领导能认真考虑,我一定会认真工作。XXX联系电话:XXXXXXXXXXX
解析
步骤 1：确定求职信的基本结构
求职信通常包括标题、称呼、正文、结束语和签名。标题一般为“求职信”，称呼应为收信人的称谓，正文包括自我介绍、求职意向、个人优势和结束语，结束语应表达感谢和期待，签名则包括写信人的姓名和日期。
步骤 2：撰写求职信的正文
在正文部分，首先介绍自己的基本情况，包括毕业院校、专业、综合测评排名、学习成绩、教育实习成绩、英语水平和普通话水平。其次，说明自己在校期间获得的奖励，以及兼职家教的经验。最后，表达自己希望成为该校语文教师的意愿，并表示愿意认真工作。
步骤 3：检查求职信的格式和内容
检查求职信的格式是否规范，内容是否完整，语言是否得体。确保求职信的信息齐全，结构完整，语言得体。
求职信通常包括标题、称呼、正文、结束语和签名。标题一般为“求职信”，称呼应为收信人的称谓，正文包括自我介绍、求职意向、个人优势和结束语，结束语应表达感谢和期待，签名则包括写信人的姓名和日期。
步骤 2：撰写求职信的正文
在正文部分，首先介绍自己的基本情况，包括毕业院校、专业、综合测评排名、学习成绩、教育实习成绩、英语水平和普通话水平。其次，说明自己在校期间获得的奖励，以及兼职家教的经验。最后，表达自己希望成为该校语文教师的意愿，并表示愿意认真工作。
步骤 3：检查求职信的格式和内容
检查求职信的格式是否规范，内容是否完整，语言是否得体。确保求职信的信息齐全，结构完整，语言得体。