题目
教师在教学过程中既要注重“因材施教”,又要具有“教育机智”,还要不断更新教学方法。这体现出的教师劳动特点是( )。A. 复杂性B. 创造性C. 示范性D. 长期性
教师在教学过程中既要注重“因材施教”,又要具有“教育机智”,还要不断更新教学方法。这体现出的教师劳动特点是( )。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 长期性
题目解答
答案
B. 创造性
解析
步骤 1:理解“因材施教”
“因材施教”是指教师根据学生的不同特点和需要,采取不同的教育方法,以促进学生全面发展。这体现了教师劳动的复杂性,因为每个学生都是独特的,需要教师根据具体情况灵活应对。
步骤 2:理解“教育机智”
“教育机智”是指教师在处理突发情况时,能够迅速做出恰当的反应和决策。这体现了教师劳动的创造性,因为教师需要在不断变化的教学环境中,灵活运用各种方法和策略,以达到最佳的教学效果。
步骤 3:理解“不断更新教学方法”
“不断更新教学方法”是指教师需要根据教育的发展和学生的需求,不断改进和创新教学方法。这同样体现了教师劳动的创造性,因为教师需要不断学习和探索,以适应教育的发展和变化。
“因材施教”是指教师根据学生的不同特点和需要,采取不同的教育方法,以促进学生全面发展。这体现了教师劳动的复杂性,因为每个学生都是独特的,需要教师根据具体情况灵活应对。
步骤 2:理解“教育机智”
“教育机智”是指教师在处理突发情况时,能够迅速做出恰当的反应和决策。这体现了教师劳动的创造性,因为教师需要在不断变化的教学环境中,灵活运用各种方法和策略,以达到最佳的教学效果。
步骤 3:理解“不断更新教学方法”
“不断更新教学方法”是指教师需要根据教育的发展和学生的需求,不断改进和创新教学方法。这同样体现了教师劳动的创造性,因为教师需要不断学习和探索,以适应教育的发展和变化。