仔细看图，谁在哪里做什么？会说些什么？展开想象写几句话，不会写的字用拼音代替。把“看图写话五要素”中的时间、地点、人物、事件、心情/感受写出来，写完检查三遍。①时间__________ ②地点__________ ③人物___________ ④事件____________ ⑤心情/感受__________D 、-|||-"-|||-,

本题考查的是看图写话能力以及对“看图写话五要素”的把握。解题思路如下：

1. 确定时间：仔细观察画面中的环境、人物的穿着等细节，推测事件发生的时间。从答案中“放学时间”可以推测，可能画面中人物穿着校服，或者有书包等与放学相关的元素，从而判断出是放学这个时间段。
2. 明确地点：观察画面的背景，如道路、建筑等，确定事件发生的地点。答案中“大马路上”，说明画面背景是宽阔的马路，有车辆、行人等马路常见的元素。
3. 找出人物：在画面中识别出参与事件的人物。答案里“盲人叔叔和同学们、路人们”，可以想象画面中有一位手持盲杖的盲人叔叔，还有一群学生在搀扶他，周围还有一些过往的路人。
4. 概括事件：根据画面中人物的动作和行为，总结出发生了什么事情。答案“同学们一起扶着盲人叔叔过马路”，表明画面中同学们正围绕着盲人叔叔，做出搀扶他走过马路的动作。
5. 体会心情/感受：结合事件的发展和人物的表情，推测人物的心情或感受。答案“盲人叔叔和路人们很欣慰，同学们也很快乐”，从画面中盲人叔叔安心的笑容、路人赞许的表情以及同学们专注且关切的眼神可以体会到他们各自的心情。