( )在全面育人中起着“以美育人、以文化人”的独特作用。A. 劳动教育B. 体育C. 智育D. 美育

本题考查的是不同教育类型在全面育人中的作用。解题的关键在于明确每个选项所代表的教育类型的核心特点，然后判断哪个教育类型具有“以美育人、以文化人”的独特作用。

• 选项A：劳动教育
  劳动教育主要侧重于培养学生的劳动技能、劳动习惯和劳动精神，让学生通过参与劳动实践，学会动手动脑，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。它的重点在于劳动能力和劳动态度的培养，并非“以美育人、以文化人”，所以A选项不符合。
• 选项B：体育
  体育的主要目标是增强学生的体质，促进学生身体的健康发育和机能的发展，培养学生的体育精神和运动技能。它主要围绕身体锻炼和运动能力展开，与“以美育人、以文化人”的作用关联不大，所以B选项不正确。
• 选项C：智育
  智育着重于传授知识和培养学生的智力能力，如观察力、记忆力、思维力、想象力等，帮助学生掌握科学文化知识和技能，提高学习能力和认知水平。其核心在于知识的传授和智力的开发，并非“以美育人、以文化人”，所以C选项也不合适。
• 选项D：美育
  美育即审美教育，它通过艺术、自然、社会生活等多种美的形式，培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，丰富学生的精神世界，提高学生的文化素养和人文精神。美育能够以美的感染力和影响力，潜移默化地影响学生的情感、态度和价值观，实现“以美育人、以文化人”的独特作用，所以D选项正确。