2016年9月21日，上海某高校实验室三名研究生（一名研二，两名研一）进行氧化石墨烯的制备实验（三人都未穿实验服，并未带护目镜），研一学生对实验流程不太熟，导师要求由研二学生进行实验教学示范。实验过程为在一个敞口大锥形瓶中放入了750(ml)的浓硫酸，并与石墨烯混合，接下来放入了一勺高锰酸钾（未称量），在放入之前，研二学生还告诫其他人，放入有可能有爆炸危险（实验限温5^circ(C)），由于是研一学生主导实验，研二学生未看温度计，但不幸的是，刚加入高锰酸钾爆炸就发生了。两名正对实验装置的学生受伤较重，另一名背对着实验装置研一学生受轻伤。其中研二学生刹那间两眼什么也看不到了，混乱中，他摸着墙壁跑出来呼救，由于现场乱作一团，加上实验室并没有冲淋装置，无法用清水冲洗眼睛，并未采取任何急救措施，在医院住院时已经错过了最佳治疗时间。请根据该案例分析事故发生的原因？该实验室涉及到哪些危险源？从人、物、环境、管理等角度分析该实验室有哪些安全隐患？我们要如何做才能避免该类事故的发生？该案例给予我们哪些启示？

2016年9月21日，上海某高校实验室三名研究生（一名研二，两名研一）进行氧化石墨烯的制备实验（三人都未穿实验服，并未带护目镜），研一学生对实验流程不太熟，导师要求由研二学生进行实验教学示范。实验 过程为在一个敞口大锥形瓶中放入了$750\text{ml}$的浓硫酸，并与石墨烯混合，接下来放入了一勺高锰酸钾（未称量），在放入之前，研二学生还告诫其他人，放入有可能有爆炸危险（实验限温$5^{\circ}\text{C}$），由于是研一学生主导实验，研二学生未看温度计，但不幸的是，刚加入高锰酸钾爆炸就发生了。两名正对实验装置的学生受伤较重，另一名背对着实验装置研一学生受轻伤。其中研二学生刹那间两眼什么也看不到了，混乱中，他摸着墙壁跑出来呼救，由于现场乱作一团，加上实验室并没有冲淋装置，无法用清水冲洗眼睛，并未采取任何急救措施，在医院住院时已经错过了最佳治疗时间。 请根据该案例分析事故发生的原因？该实验室涉及到哪些危险源？从人、物、环境、管理等角度分析该实验室有哪些安全隐患？我们要如何做才能避免该类事故的发生？该案例给予我们哪些启示？