27.多选题 关于教育规律与教育方针的关系，表述正确的有（）。A. 教育规律是客观存在的，不以人的意志为转移B. 教育方针是根据教育规律制定的，体现主观能动性C. 教育规律等同于教育方针，二者无本质区别D. 教育方针的制定必须遵循教育规律，否则会脱离实际

本题考查教育规律与教育方针之间的关系，需从客观性、制定依据、本质区别及实践指导等角度分析。

• A选项：教育规律是教育现象中固有的、本质的、必然的联系，它不依赖于人的意志而存在，具有客观性。例如，儿童身心发展具有阶段性和顺序性，这是客观存在的，不会因为人的主观意愿而改变。所以“教育规律是客观存在的，不以人的意志为转移”表述正确。
• B选项：教育方针是国家或政党根据社会发展需要和人的发展需要，依据教育规律所制定的指导教育工作的总要求。它体现人的主观能动性，是在认识和尊重教育规律基础上的政策设计。比如，我国根据社会发展对人才的需求以及教育规律，制定了“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，这体现了主观能动性。所以“教育方针是根据教育规律制定的，体现主观能动性”表述正确。
• C选项：教育规律是客观存在的必然联系，而教育方针是主观制定的政策性文件，二者在性质、来源和功能上均有本质区别。教育规律是教育活动本身所固有的，是通过对教育现象的研究和总结得出的；而教育方针是国家或政党根据一定的政治、经济和社会发展的需要制定的。所以不能将二者等同，“教育规律等同于教育方针，二者无本质区别”表述错误。
• D选项：教育方针作为指导教育实践的政策依据，必须建立在对教育规律的正确认识和遵循基础上，否则将脱离实际，导致教育实践失败。如果教育方针不遵循教育规律，比如违背了学生的身心发展规律，可能会导致学生学习压力过大、教育效果不佳等问题。所以“教育方针的制定必须遵循教育规律，否则会脱离实际”表述正确。