现代教育技术的发展经历了多个阶段，其中哪个阶段标志着信息技术开始大规模应用于教学？A. 萌芽阶段B. 起步阶段C. 迅速发展阶段D. 系统化发展阶段

本题考查现代教育技术发展阶段的核心知识点，需要明确各阶段的特征。关键在于理解“大规模应用信息技术”对应的是哪个阶段。

• 萌芽阶段以基础教学工具为主，如黑板、挂图；
• 起步阶段开始引入视听媒体（如电视、录音）；
• 迅速发展阶段伴随计算机和互联网普及，信息技术全面进入教学；
• 系统化阶段则强调智能化、个性化整合。
  破题关键：抓住“大规模应用”这一核心词，对应信息技术快速普及的阶段。

选项分析

A. 萌芽阶段

特点：以传统教学工具为主，尚未涉及现代信息技术。
排除理由：此阶段未引入信息技术，与题干不符。

B. 起步阶段

特点：开始尝试使用视听媒体（如电视、投影仪），但应用范围有限。
排除理由：信息技术应用仍处于初步探索，未形成“大规模”应用。

C. 迅速发展阶段

特点：计算机、互联网等技术快速普及，多媒体教室、网络课程广泛应用。
正确理由：此阶段信息技术真正进入教学主流，符合“大规模应用”的描述。

D. 系统化发展阶段

特点：技术与教学深度融合，形成智能化、个性化体系。
排除理由：此阶段更强调整合优化，而非“开始”大规模应用。