题目
4 对于现代教育面临的问题说法正确的是()2.0 分A. 在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。B. 应注意克服物质享乐的价值取向。C. 不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。D. 学校要以升学率、就业率等为标尺。
4 对于现代教育面临的问题说法正确的是()2.0 分
A. 在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。
B. 应注意克服物质享乐的价值取向。
C. 不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。
D. 学校要以升学率、就业率等为标尺。
题目解答
答案
ABC
A. 在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。
B. 应注意克服物质享乐的价值取向。
C. 不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。
A. 在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。
B. 应注意克服物质享乐的价值取向。
C. 不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。
解析
本题考查对现代教育存在问题的正确认识。核心思路在于理解教育中德育与技术平衡、价值取向、理想追求与工具化倾向的关系。关键点包括:
- 反对教育过度工具化(如选项A、D对比);
- 正确价值观的引导(选项B);
- 理想与职业的平衡(选项C)。
选项分析
A选项
正确。强调德育与技术的平衡,警惕实用主义将教育效果指标化。现代教育需避免只关注技术技能,而忽视道德培养。
B选项
正确。物质享乐主义可能导致价值观偏差,教育应引导学生追求精神成长,而非过度追求物质。
C选项
正确。“学竞于业”指职业竞争,“士志于道”指追求理想。教育应鼓励学生保持对真理和理想的追求,而非完全以职业为导向。
D选项
错误。以升学率、就业率等量化指标评价教育,属于工具化倾向,与A、C选项的教育理念矛盾。