育人的根本在于()。

育人的根本在于立德。“才者，德之资也；德者，才之帅也”。人才培养是育人和育才相统一的过程。其中，育人是根本，是培养社会发展所需要的人的前提和基础。坚持立德树人，关键在于抓住育人这个根本，下大力气培养和提升青少年的思想道德修养，引导广大学生努力成为社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的优/秀人才。人无德不立，国无德不兴。对国家而言，道德是社会成员共同遵循的价值准则和行为规范，是国家长治久安的基础性力量。对个人而言，道德是个体处理与他人、社会关系以及个人自身和谐发展的核心依据。正因如此，古往今来，任何国家、任何社会无不高度重视推进教育事业发展，无不高度重视培育社会成员的道德修养。中华民族历来都有重教崇德的优/秀文化传统，通过倡导实施“德政”，主张统治者要成为“圣主明君”式的政/治楷模；通过培育涵养“德才”，主张读书人要坚守“修齐治平”的人生理想；通过确立和践行“德目”，主张普通百姓要维系家庭和睦、邻里和谐。中国共/产/党高度重视以德育人、以德治教，始终坚持育人为本、德育为先，把坚定正确的政/治方向放在教育工作的首要位置，培养了一代又一代听党话、跟党走，扎根人/民、奉献祖国的社会主/义建设者和接/班人。在新的历史征程上，坚持立德树人，必/须科学把握育人和育才的辩证关系，着力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导学生立大德、成大才。牢固树立马/克思主义信仰、中国/特色/社会/主义信念、实现中华民族伟大复兴中国梦信心，自觉培育和践行社会/主义核心价值观，努力成为有大爱大德大情怀的时代新人。