(2021年上半年真题)为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法()。A. 正确。张老师有决定教学内容的权利B. 正确。张老师有效回应了家长的要求C. 不正确。幼儿园不得教授小学的内容D. 不正确。幼小衔接应在入园时开始

步骤 1：理解幼小衔接的正确含义
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段的过渡，旨在帮助幼儿顺利从幼儿园生活过渡到小学生活。幼小衔接应注重培养幼儿的适应能力、学习习惯和兴趣，而不是提前教授小学课程内容。
步骤 2：分析教师张某的做法
教师张某在幼儿园大班最后一个学期，以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容，这种做法实际上是将小学课程内容提前教授给幼儿，违背了幼小衔接的正确含义。
步骤 3：判断教师张某的做法是否正确
根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的规定，幼儿园不得提前教授小学课程内容，应注重幼儿的全面发展和适应能力的培养。因此，教师张某的做法是不正确的。