下列不属于教育促进个体个性化的功能的是（ ）A. 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B. 教育培养个体的职业意识和角色C. 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性D. 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现

本题考查对教育促进个体个性化功能的理解。关键在于区分个性化功能与社会化功能的核心差异：

• 个性化功能强调发展个体的独特性、主体意识和创造性，突出“成为自己”；
• 社会化功能则侧重培养符合社会规范的角色意识和职业能力，强调“适应社会”。

选项中，B选项“培养职业意识和角色”属于社会化功能，因此不属于个性化功能。

选项分析

A. 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展

主体意识是个性化的核心，指个体能够自主思考、独立行动。教育通过培养主体能力，帮助人形成独立人格，属于个性化功能。

B. 教育培养个体的职业意识和角色

职业意识和角色是社会对个体行为的期待（如遵守职业道德、履行岗位职责），属于社会化功能，与个性化无直接关联。

C. 教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

个体差异和独特性是个性化的重要表现，教育通过因材施教促进差异发展，属于典型个性化功能。

D. 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现

创造性和个体价值实现强调个人独特潜能的发挥，属于个性化功能。