,某一镜头组由以下三个镜头组成 :(1)全景:足球场上 ,一群学生在踢足球 .(2)中景:一学生起 脚射门 ,球向球门飞去 .(3)近景:对方守门员飞身接球 .上述这一镜头组采用的组接方式是 : B A. 静接静 B. 动接动C. 静接动 D. 动接静39,大场面的布光程序是 :A. 先布背景光 ,再布场景光 ,最后布主体光B. 先布场景光,再布背景光,最后布主体光C. 先布主体光,再布背景光,最后布场景光D. 先布场景光,再布主体光,最后布背景光 40,章节型电视教材一般采用 __ B __的表达形式 .E. 戏剧型F. 讲授型G. 图解型综合型讲稿式文字稿本图解式文字稿本混合式文字稿本.声画式文字稿本 42,解说词的写作要求不包括以下哪个方面 D科学准确精练简明通俗口语化生动形象时间顺序结构空间顺序结构螺旋上升结构扩展结构静接静动接动静接动动接静制片管理素材管理设备管理设备维护声画同步配合声画交叉声画对比声画分立47,下面是组接在一起的两个镜头 :(1)全景 :一排学生正在进行军训实弹射击 .(2)中景 :一个学中景 :一个教师在讲台上授课 .中景 :一组学生正在观看篮球比赛 .特写 :一个射击靶子 ,可以看到子弹中靶 .全景 :一个学生正走出教室门口 .积累式蒙太奇主题式蒙太奇重复式蒙太奇隐喻式蒙太奇同主体同机位不同景别的镜头组接在一起同主体同景别不同机位的镜头组接在一起同主体同机位同景别的镜头组接在一起不同主体同机位同景别的镜头组接在一起50,在一部关于手术操作的医学电视教材中有一个主刀医生的角色 ,下面哪一类人是扮演这个专业演员经验丰富的临床医生群众演员普通话标准的年轻医生 对暖色调板调整白平衡得到的画面为 色调 . A,冷,暖C,正常D,红运动镜头固定镜头穿插镜头人物情绪镜19491950 C. 1951 D. 1952戏剧型图解型讲授型综合型 学剧本的叙述方式侧重于 (D),说明性B,集中性C,叙述性D,铺展性)科学性艺术性教学性真实性 57,文学剧本的使用对象是 (D )导演摄制成员运用者导演或读者 58,电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式 (A)左右对应式上下对应式混合式59,讲稿式文字稿本的编写者是 ( )导演摄制成员讲授教师 60,下列哪种声画式文字稿本的文学性最强 ( )左右对应式上下对应式混合式 61,下列哪种文字稿本不需要写分镜头稿本 ( )图解式讲稿式声画式62,下述哪个不是选题的原则 ( )主题单一原则扬长避短原则经济实用原则媒体选择原则63,对于小学生 ,最适宜采用以下哪种类型的电视教材 ( )讲授型图解型戏剧型综合型64,通过模型来反映分子和原子属于下列哪种视觉化手法 ( )类比法联想法反思法隐喻法65,解说词的写作要求不包括 ( )科学准确精练简明通俗口语化生动形象66,一般电视作品结尾的形式不包括 ( )歌声结尾画外音结尾•解说结尾特写结尾67,下述不属于开头常见手法的是 ( )设问法侧面法烘托法比较法 68,画面是倾盆大雨 ,声音是轰轰的雷声 ,这属于画同步配合声画对立声画分立"快慢动作 "属于 :技巧组接无技巧组接2,多项选择题 1,构成教材的三要素为 : .信息语言媒介符号2,录制后期导演应做好 的工作 .指导画面编辑与配音合成讨论分镜头稿本编写完成稿本和教学指导书检查素材,整理修改稿本3,下列转场方式属于非技巧转场的有 :挡黑转场特写转场圈入圈出主观镜头转场4,构思创作电视教材文字稿本的素材 ,可以有以下来源 :外景现场拍摄的材料计算机图文素材演播室录制的材料现有的视听资料5,电视教材制作部门由 三部分人员构成 .编导人员演员制作人员管理与技术人员⏺6,摄像三坐标是指 :机位物距高度方向 7,电视教材文字稿本的特点是 .教学性与科学性科学性与艺术性形象性与专用性文学性与创造性8,下列哪些是散光型灯具 : .椭面聚光灯具天幕散光灯便携式电瓶灯三基色荧光灯四联散光灯9,下列组接方式属于技巧组接的是 :淡入淡出定帧空镜头组接飞出飞入10,下列属于运动镜头的是 :定格镜头平拍镜头推镜头俯仰镜头11,系统课程电视教材编制工作过程可分为 和后期加工阶段稿本阶段彩排阶段拍摄准备阶段现场录制阶段12,录制前期导演应做好 的工作 .组成摄制组和讨论分镜头稿本拍摄材料的准备检查素材拟定拍摄录制计划13,教育电视发展的原因有 .有巨大的商业价值电视技术的迅速发展投资少 ,效果好电视具有优越的教学功14,下列哪些是聚光型灯具 :回光灯新闻灯外景散光灯菲涅尔聚光灯注光灯15,电视教材制作过程中管理工作有 两种类型 .技术管理工作制片管理工作艺术管理工作设备管理工作16,下列属于运动镜头的是 :定格镜头平拍镜头推镜头俯仰镜头17,两个镜头组接时 ,要防止编辑点视觉跳动 ,以下说法正确的是同主体同机位同景别的镜头不能相接景别变化不能太大色调明暗对比要大动接动 ,静接静 ,动静相接过渡18,电视教材选材的原则除直观形象性 ,真实性和科学性以外还有典型性广度和深度动作性艺术性19,摄像机调焦的方法主要有 :测距法特写法锁定法跟踪法20,讲授型电视教材可分为以下几种 :图解式讲授型综合式讲授型课堂式讲授型外景式讲授型21,电视教材选材的原则除考虑直观形象性 ,真实性和科学性以外典型性广度和深度动作性艺术性22,电视教材文字稿本的格式有 :图解式标准式声画式讲稿式 23,下列转场方式属于非技巧转场的有 :挡黑转场特写转场圈入圈出主观镜头转场24,以下两个镜头组接时会出现编辑点视觉跳动的是 :两个明暗反差很大的镜头两个色调差异很大的镜头一个画面中汽车在运动的镜头与另一个画面中火车在运动的镜头两个同主体同机位同景别的镜头 25,摄像机调焦的方法主要有 :测距法特写法锁定法跟踪法26,下面关于摄像布光的主光的说法中 ,正确的是 :主光是表现主体造型的主要光线主光一定是最强的光主光一般采用菲涅尔聚光灯主光的水平角与垂直角的角度愈大 ,被摄物的立体感愈强27,下面正确反映空气透视规律的说法是 :近处景物轮廓清晰 ,远处景物轮廓模糊 ,越远越模糊近处景物的色调浓 ,远处景物的色调淡 ,越远越淡近处景物反差弱 ,阴暗难分 ;远处景物反差强 ,阴暗有分别近处景物的颜色鲜艳 ,远处景物的颜色便不那么鲜艳 28,电视教材解说词的形式有 :音乐音响的形式旁白的形式讲授的形式对白或独白的形式29,一般来讲 ,下面哪些情况会加快电视节目的节奏.蒙太奇组接节奏快镜头长度变短摄像机镜头运动加快几个大景别镜头相接30,下面所列电光源中 ,属于热光源的有 :卤钨灯色温镝灯氙灯三基色荧光灯管31,下列组接方式属于非技巧转场的是 :淡出淡入挡黑转场空镜头组接飞出飞入32,蒙太奇的作用有 :.声画结合的作用.技巧作用创造时空的作用构成作用33,下面关于摄像布光的辅光的说法中 ,正确的是 :辅光又叫补光 ,用于照亮被摄物的阴影 ,起辅助造型作用辅光一般采用散光灯辅光与主光在摄像机的同一侧一般情况下 ,主光和辅光的光比约为 2 比 134,在被摄物明暗反差太大或亮度变化过快时 ,不管是拍固定镜头 ,还是拍变焦镜头或摇摄镜头 ,由于图像平均亮度的变化 ,使用自动光圈会不太恰当 ,这时须用自动光圈锁定光圈值 ,这样拍摄时光圈就不会变了 .锁定光圈值的方法包括 :折衷法起幅为主法人脸测光法落幅为主法 35,电视剧按传播方式分为 .电视短剧电视单本剧•电视连续剧电视系列剧36,电视剧有哪些流派 .电影派戏剧派广播派电视派37,教育电视的发展阶段分为 : .闭路教育电视 ;广播电视设备系统用于教育 ,教学领域 ;闭路教育电视的迅速发展和广泛使用 ;卫星教育电视的发展 .38,教育电视主要的研究领域有 : .教育电视设备系统 ;教育电视教材 ;教育电视运用 ;教育电视广播 .39,电视教材的教学特点为 : .明确的教学目的 ,以大纲为依据 ,与文字教材相配合 ;特定的教学对象 ;严格的科学性 ,艺术性要为科学性 ,教育性服务 ;要贯彻教学原则和教学方法 .40,电视教材的电视特点为 : .以视觉形象为主 ,以活动图像为主 ;利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征 ;视听结合 ,多维度传递信息内容 ;贮存再现 ,克服时空局限性 ;传送方式多样化 ,适宜多种教学方式41,电视教材按内容的表达形式可分为 : .讲授型图解型表演型综合型42,电视教材按教学中的作用可分为 : .课堂中用的教学片可后复习用的教学片教学娱乐片教学参考片43,专题电视教材通常都用 的表达形式去编制 .戏剧型图解型讲授型综合型44,编稿的业务素质要求是 : .学科专业知识 ,具备一定的写作能力应具有一定的教学实践经验教育科学知识和教学经验电视教材编制的知识 45,管理人员包括 等.电视教材制作管理人员设备管理人员编导设备维修工程师46,编辑点的选择应考虑多方面的因素 :必须符合镜头组接原则 ;镜头长度要与稿本的要求大致相符 ;镜头长度不能将一个镜头改辑成两个镜头 ;节奏应与稿本要求相适应 .47,下列属于运动镜头的是 :摇镜头仰拍镜头推镜头短镜头综合镜头48,下列不是运动镜头的是 :长镜头平拍镜头移镜头拉镜头主观镜头49,属于卢米埃尔兄弟拍摄的影片是 :《工厂的大门》《火车到站》A. 白云：蓝天：快乐B. 领导：群众：工作C. 春花：秋月：江南D. 报名：考试：人生