题目
下列属于有意义的接受学习的选项是()。A. 中学生模仿明星的穿着B. 科学家研发新材料C. 中学生听先进人物的事迹报告D. 人们尝试错误走迷宫
下列属于有意义的接受学习的选项是()。
- A. 中学生模仿明星的穿着
- B. 科学家研发新材料
- C. 中学生听先进人物的事迹报告
- D. 人们尝试错误走迷宫
题目解答
答案
C
解析
步骤 1:理解有意义的接受学习的定义
有意义的接受学习是指学习者在教师的指导下,通过接受的方式,将新知识与已有知识结构联系起来,从而获得新知识的过程。这种学习方式强调知识的内在联系和理解,而不是简单的记忆。
步骤 2:分析选项
A. 中学生模仿明星的穿着:这是一种模仿行为,不涉及新知识的接受和理解,因此不属于有意义的接受学习。
B. 科学家研发新材料:这是创新性的工作,涉及新知识的创造,而不是接受,因此不属于有意义的接受学习。
C. 中学生听先进人物的事迹报告:学生通过听报告,接受新知识,并将其与已有知识结构联系起来,从而获得新知识,这符合有意义的接受学习的定义。
D. 人们尝试错误走迷宫:这是通过试错来解决问题,不涉及新知识的接受和理解,因此不属于有意义的接受学习。
步骤 3:得出结论
根据上述分析,只有选项C符合有意义的接受学习的定义。
有意义的接受学习是指学习者在教师的指导下,通过接受的方式,将新知识与已有知识结构联系起来,从而获得新知识的过程。这种学习方式强调知识的内在联系和理解,而不是简单的记忆。
步骤 2:分析选项
A. 中学生模仿明星的穿着:这是一种模仿行为,不涉及新知识的接受和理解,因此不属于有意义的接受学习。
B. 科学家研发新材料:这是创新性的工作,涉及新知识的创造,而不是接受,因此不属于有意义的接受学习。
C. 中学生听先进人物的事迹报告:学生通过听报告,接受新知识,并将其与已有知识结构联系起来,从而获得新知识,这符合有意义的接受学习的定义。
D. 人们尝试错误走迷宫:这是通过试错来解决问题,不涉及新知识的接受和理解,因此不属于有意义的接受学习。
步骤 3:得出结论
根据上述分析,只有选项C符合有意义的接受学习的定义。