10.中学生赵某在辅导老师的指导下，完成一件科技作品参加比赛并获奖，所获荣誉证书应归()A. 赵某本人B. 辅导老师C. 所在学校D. 所在班级

考查要点：本题主要考查对知识产权归属的理解，特别是学生个人创作与指导关系中的权益认定。

解题核心：明确作品的创作者是关键。根据相关法律，实际完成创作的个人是作品的著作权人，指导老师仅提供帮助，不构成共同创作。学校或班级作为机构，除非有明确约定，否则无权主张所有权。

破题关键：区分“指导”与“创作”的不同法律地位，理解荣誉证书的颁发对象是直接创作者而非指导者或所属机构。

法律依据：根据《中华人民共和国著作权法》，创作作品的自然人是作者，享有著作权。指导行为属于辅助性质，不构成创作。若无合同约定，学校或老师无权主张作品所有权。

选项分析：

• A. 赵某本人：正确。赵某是实际完成科技作品的创作者，荣誉证书应归其所有。
• B. 辅导老师：错误。老师仅提供指导，未参与创作，无著作权。
• C. 所在学校：错误。学校未参与创作，且非职务作品（学生课外自主创作）。
• D. 所在班级：错误。班级是集体概念，无法成为创作主体。