以下哪种方法不属于幼儿游戏行为的观察方法?A. 轶事记录法B. 行为检核法C. 实验法[1]D. 等级评定法

考查要点：本题主要考查对幼儿游戏行为观察方法的辨析能力，需明确区分观察方法与实验方法的差异。

解题核心：

1. 观察方法的特点是在自然情境下记录行为，不干预被观察者，如轶事记录法、行为检核法、等级评定法。
2. 实验法则需人为控制变量，通过干预来验证假设，与观察方法本质不同。
   关键点：明确实验法属于实验研究而非观察方法，即可快速锁定答案。

选项分析

A. 轶事记录法

• 定义：记录儿童在自然情境中发生的有意义行为（如突发事件）。
• 特点：灵活、非结构化，强调情境和行为细节。
• 结论：属于观察方法。

B. 行为检核法

• 定义：根据预设的行为清单，观察并标记目标行为是否出现。
• 特点：结构化、目标明确，适合记录特定行为。
• 结论：属于观察方法。

C. 实验法

• 定义：通过控制自变量、改变条件，观察因变量的变化以验证假设。
• 特点：需人为干预，与自然观察矛盾。
• 结论：属于实验研究，不属于观察方法。

D. 等级评定法

• 定义：对行为的频率、强度或质量进行分级（如1-5分）。
• 特点：结构化，需提前定义等级标准。
• 结论：属于观察方法。