一些地方学科类隐形变异培训不断变种，预防、发现和查处工作机制不健全，协同治理合力不够，治理工作仍存在盲区死角，一定程度上对冲了“双减”改革成效。A. 对B. 错

本题考查对“双减”政策实施过程中存在问题的认识。关键点在于理解题干中描述的学科类隐形变异培训现状及其对“双减”成效的影响。需结合实际情况判断题干所述情况是否属实，重点分析工作机制、协同治理、治理盲区等关键词的逻辑关系。

题干指出当前学科类隐形变异培训存在以下问题：

1. 变种现象频发：培训形式不断变化，逃避监管；
2. 预防、发现、查处机制不健全：导致问题发现和处理效率低下；
3. 协同治理不足：部门间配合不力，难以形成合力；
4. 治理盲区死角：部分区域或领域未得到有效监管；
5. 对冲“双减”成效：上述问题削弱了“双减”政策的实施效果。

结论：题干描述符合实际情况，因此正确答案为A。