题目
在非正式审查过程中,做法不正确的是( )。A. 主动倾听学员的诉说B. 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做C. 赞扬并鼓励学员D. 就学习的情况征求他们的意见
在非正式审查过程中,做法不正确的是( )。
A. 主动倾听学员的诉说
B. 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做
C. 赞扬并鼓励学员
D. 就学习的情况征求他们的意见
题目解答
答案
B. 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做
解析
步骤 1:理解非正式审查的定义
非正式审查是一种非正式的、灵活的评估方式,通常用于了解学员的学习情况和需求,以便提供更好的支持和指导。它强调的是双向沟通和理解,而不是单方面的指令。
步骤 2:分析每个选项
A. 主动倾听学员的诉说:这是非正式审查中非常重要的一步,通过倾听,可以更好地理解学员的需求和问题。
B. 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做:封闭式提问通常限制了学员的表达,要求按照领导的想法做则忽视了学员的主动性和创造性,这与非正式审查的初衷相违背。
C. 赞扬并鼓励学员:这是非正式审查中鼓励学员积极学习和参与的重要方式。
D. 就学习的情况征求他们的意见:这也是非正式审查中了解学员需求和改进教学的重要方式。
步骤 3:确定不正确的做法
根据上述分析,选项B的做法不正确,因为它违背了非正式审查的初衷,即通过双向沟通和理解来支持和指导学员。
非正式审查是一种非正式的、灵活的评估方式,通常用于了解学员的学习情况和需求,以便提供更好的支持和指导。它强调的是双向沟通和理解,而不是单方面的指令。
步骤 2:分析每个选项
A. 主动倾听学员的诉说:这是非正式审查中非常重要的一步,通过倾听,可以更好地理解学员的需求和问题。
B. 采用封闭式提问,要求学员按照领导的想法做:封闭式提问通常限制了学员的表达,要求按照领导的想法做则忽视了学员的主动性和创造性,这与非正式审查的初衷相违背。
C. 赞扬并鼓励学员:这是非正式审查中鼓励学员积极学习和参与的重要方式。
D. 就学习的情况征求他们的意见:这也是非正式审查中了解学员需求和改进教学的重要方式。
步骤 3:确定不正确的做法
根据上述分析,选项B的做法不正确,因为它违背了非正式审查的初衷,即通过双向沟通和理解来支持和指导学员。