教师与学生之间的教育法律关系属于( )的法律关系。A. 隶属型B. 平权型C. 调整性D. 保护性

考查要点：本题主要考查教育法律关系的分类标准，特别是对教师与学生之间法律关系性质的判断。
解题核心：明确教育法律关系的分类依据，区分隶属型与平权型的关系类型。
关键点：

1. 教育法律关系根据主体之间的地位可分为隶属型（上下级关系）和平权型（平等关系）。
2. 教师与学生在教育活动中是平等的主体，不存在行政隶属关系，因此属于平权型法律关系。

教育法律关系的分类：

1. 按主体之间的地位划分：
   • 隶属型：主体之间存在上下级关系（如教育行政机关与学校）。
   • 平权型：主体地位平等（如教师与学生）。
2. 按法律规范的职能划分：
   • 调整性：设定权利义务（如《教师法》规定教师的权利与义务）。
   • 保护性：保护特定权利（如《未成年人保护法》）。

选项分析：

• A. 隶属型：错误。教师与学生之间不存在行政隶属关系。
• B. 平权型：正确。二者在教育活动中地位平等，基于教育合同或教育规范形成权利义务关系。
• C. 调整性、D. 保护性：混淆概念。这两类是按法律规范职能划分的，与题目中“主体关系类型”无关。