10.全日制义务教育语文课程目标总目标共有十项，后五项侧重于____维度。 A.过程与方法B.知识与能力C.情感与态度D.人生观与价值观

全日制义务教育语文课程目标总目标的后五项主要涉及学生在语文学习过程中应具备的知识和能力，包括识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等方面。这些目标强调了学生在语文学习中应掌握的基础知识和基本技能，因此属于知识与能力维度。