2.1955 年之后，（）开始成为劳动教育的重要内容。A.劳动知识教育B.劳动精神教育C.生产技术教育D.劳动伦理教育

1955年之后，劳动教育的内容开始扩展，其中生产技术教育成为重要组成部分。生产技术教育强调通过实践操作，使学生掌握一定的生产技能和工艺技术，从而更好地适应社会和经济发展的需求。