学前儿童年龄小，种植、饲养的技能差，因此在选择种植、饲养的内容时，要根据学前儿童的年龄特征以及动植物本身的特点来进行选择。具体说来，在选择种植的植物时，应选择一些易生长、易照顾、对种植的土质肥料要求高、生长周期相对较长的植物。A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对学前儿童种植活动内容选择原则的理解，需结合儿童年龄特点与动植物特性进行判断。

关键思路：

1. 易操作性：学前儿童技能有限，种植活动应选择操作简单、成功率高的植物。
2. 生长周期：儿童注意力持续时间较短，需选择生长周期短的植物，便于观察全过程。
3. 资源要求：活动应尽量减少对特殊条件的依赖（如复杂肥料、特殊土质），确保可行性。

破题关键：
题目中“对土质肥料要求高”和“生长周期长”与上述原则矛盾，因此判断为错误。

错误点分析：

1. 土质肥料要求高：
   若植物对土质肥料要求高，需额外准备专业材料，增加操作难度，与“易照顾”矛盾。
2. 生长周期长：
   长周期无法满足儿童即时观察的需求，易降低兴趣，违背“易生长”的目标。

正确选择标准：

• 易生长、易照顾（如向日葵、豆芽）
• 对土质肥料要求低（减少特殊条件依赖）
• 生长周期短（快速见效，增强参与感）