题目
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。下列关于教学设计的说法,正确的有( )。A、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划B、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动C、教学设计是以系统方法为指导D、教学设计是提高学习者获得知识,技能的效率和兴趣的技术过程
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。下列关于教学设计的说法,正确的有( )。
- A、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
- B、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动
- C、教学设计是以系统方法为指导
- D、教学设计是提高学习者获得知识,技能的效率和兴趣的技术过程
题目解答
答案
A,B,C,D
解析
步骤 1:理解教学设计的定义
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。这表明教学设计是一个系统化的过程,旨在优化教学效果。
步骤 2:分析选项A
选项A提到教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。这与教学设计的定义相符,因为教学设计确实需要将理论转化为实践。
步骤 3:分析选项B
选项B提到教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。这与教学设计的定义相符,因为教学设计需要有计划性和决策性,以确保教学目标的实现。
步骤 4:分析选项C
选项C提到教学设计是以系统方法为指导。这与教学设计的定义相符,因为教学设计需要采用系统方法,以确保教学过程的有序和优化。
步骤 5:分析选项D
选项D提到教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。这与教学设计的定义相符,因为教学设计的最终目的是提高学习者的效率和兴趣。
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。这表明教学设计是一个系统化的过程,旨在优化教学效果。
步骤 2:分析选项A
选项A提到教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。这与教学设计的定义相符,因为教学设计确实需要将理论转化为实践。
步骤 3:分析选项B
选项B提到教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。这与教学设计的定义相符,因为教学设计需要有计划性和决策性,以确保教学目标的实现。
步骤 4:分析选项C
选项C提到教学设计是以系统方法为指导。这与教学设计的定义相符,因为教学设计需要采用系统方法,以确保教学过程的有序和优化。
步骤 5:分析选项D
选项D提到教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。这与教学设计的定义相符,因为教学设计的最终目的是提高学习者的效率和兴趣。