5 . 【考点梳理】2021年要重点做好的工作之八切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇切实增进民生福祉,-|||-不断提高社会建设水平-|||-注重解民忧、纾民困,及时回应群众关切,持续-|||-改善人民生活-|||-发展更加公平更高质量的教育 __-|||-构建德智体美劳全面培养的教育体系-|||-推动义务教育优质均衡发展和城乡一-|||-体化,加快补齐农村办学条件短板,-|||-健全教师工资保障长效机制,改善乡-|||-村教师待遇【小试牛刀】【小题1】教育与生产劳动相结合是我们历来坚持的教育方针，是社会主义教育的根本原则。习近平在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，劳动教育在五育中有着不可或缺的重要地位，要实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生综合素质提升。这一论断表明①整体统率部分，劳动教育应体现全面发展教育的目标要求②部分决定整体，劳动教育的本质在于“以劳促全”③劳动是人的存在方式，是促进人自由全面发展的重要手段④社会历史首先是教育发展历史，教育是人类特有的活动A．①③B．①④C．②③D．②④【小题2】住房租赁市场的健康发展必须是供给与需求双向发展。在我国传统观念中，房子是成家立业的必要条件，人们对拥有住房有着绝对的理念。下列措施中有助于引导消费者转变住房消费观念的合理性措施有①租购同权，赋予符合条件的承租人子女享有就近人学等公共服务权益②完善立法，通过明确双方的权利义务以规范市场行为，稳定租赁关系③降低租金，由各级地方政府根据居民收入条件规定统一的租赁费价格④政策支持，对各类提供住房租赁的组织和个人给子税收方面减免支持A．①②B．③④C．①③D．②④

5 . 【考点梳理】2021年要重点做好的工作之八
















【小试牛刀】
【小题1】教育与生产劳动相结合是我们历来坚持的教育方针，是社会主义教育的根本原则。习近平在全国教育大会上强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，劳动教育在五育中有着不可或缺的重要地位，要实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生综合素质提升。这一论断表明
①整体统率部分，劳动教育应体现全面发展教育的目标要求
②部分决定整体，劳动教育的本质在于“以劳促全”
③劳动是人的存在方式，是促进人自由全面发展的重要手段
④社会历史首先是教育发展历史，教育是人类特有的活动

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【小题2】住房租赁市场的健康发展必须是供给与需求双向发展。在我国传统观念中，房子是成家立业的必要条件，人们对拥有住房有着绝对的理念。下列措施中有助于引导消费者转变住房消费观念的合理性措施有
①租购同权，赋予符合条件的承租人子女享有就近人学等公共服务权益
②完善立法，通过明确双方的权利义务以规范市场行为，稳定租赁关系
③降低租金，由各级地方政府根据居民收入条件规定统一的租赁费价格
④政策支持，对各类提供住房租赁的组织和个人给子税收方面减免支持

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④