2. 西方教育史上，提出 “ 泛智教育 ” 和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出 系统阐述的教育著作是（ ）。A. 柏拉图的《理想国》B. 昆体良的《论演说家的培养》C. 夸美纽斯的《大教学论》D. 赫尔巴特的《普通教育学》

步骤 1：理解“泛智教育”和普及初等教育的主张
“泛智教育”主张将一切知识传授给所有人，强调教育的普及性和全面性。普及初等教育的主张则强调教育应该面向所有人，特别是初等教育阶段。

步骤 2：分析选项
A. 柏拉图的《理想国》：柏拉图的教育思想主要体现在《理想国》中，他主张教育应该培养哲学王，但并未提出“泛智教育”和普及初等教育的主张。
B. 昆体良的《论演说家的培养》：昆体良的教育思想主要体现在《论演说家的培养》中，他强调教育应该培养演说家，但并未提出“泛智教育”和普及初等教育的主张。
C. 夸美纽斯的《大教学论》：夸美纽斯是捷克教育家，他在《大教学论》中提出了“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出了系统阐述。
D. 赫尔巴特的《普通教育学》：赫尔巴特的教育思想主要体现在《普通教育学》中，他强调教育应该培养道德和智力，但并未提出“泛智教育”和普及初等教育的主张。

步骤 3：确定正确答案
根据以上分析，夸美纽斯的《大教学论》符合题目要求，因此正确答案是C。