素质教育实践活动对学生的人际交往能力有何影响? A. 增强团队协作能力B. 减少社交焦虑[1]C. 提升创新能力D. 提高学习成绩

本题考查对素质教育实践活动与人际交往能力之间关系的理解。解题核心在于明确题目中“直接影响”的关键点：素质教育实践活动通过实际参与和互动，帮助学生在真实情境中锻炼社交技能，从而直接减少社交焦虑。其他选项如团队协作、创新能力等虽重要，但属于间接影响或非核心目标。

选项分析

A. 增强团队协作能力
团队协作是人际交往的一部分，但题目问的是“直接影响”，而团队协作更多依赖于实践活动中的具体任务分工，属于更广泛的能力提升，非直接关联。

B. 减少社交焦虑
素质教育实践活动通常包含角色扮演、小组讨论等互动环节，能帮助学生在安全环境中练习社交技巧，直接降低对社交场合的紧张感，因此是正确答案。

C. 提升创新能力
创新能力与实践活动相关，但与人际交往能力无直接联系，属于混淆项。

D. 提高学习成绩
学习成绩属于认知领域，与人际交往能力无关，排除。