阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间（ ）的过程。

阅读教学是一个互动的过程，其中学生、教师、教科书编者和文本之间进行交流和互动。这种互动不仅包括学生与教师之间的交流，还包括学生与文本之间的互动，以及教师与教科书编者之间的交流。通过这种互动，学生能够更好地理解文本内容，提高阅读能力。