二、判断题(每小题4分,共40分)题目16当某一续效代码在多个程序段连续使用时,第2个程序段后该代码可以省略。选择一项:对错题目17非模态代码只在当前程序段中有效,如G04、M02等。选择一项:对错题目18数控机床旋转轴之一的B轴是绕Z轴旋转的轴。选择一项:对错题目19在FANUC数控系统的代码表中,00组的代码为非续效代码。选择一项:对错题目20G53、G54、G55属于同组G代码。选择一项:对错题目21在允许误差不变的情况下,若非圆曲线的长度一定,则曲率越大逼近线段的数量越多。C. 多使用专业术语D. 多采用开放式谈话E. 善于引导病人谈话题目11公众距离的大小为( )。选择一项:A. 3.5~7m B. 7.5~9m C. 11.5~13m D. 9.5~11m E. 13.5~17m F. 题目12 G. 人与人之间的空间位置关系称为( )。 选择一项: 来往距离 互动距离 空间距离 人际距离 相互距离 题目13 正确的沟通态度不包括( )。 选择一项: 展现适当的身体语言 注意力要集中 使用一般性礼貌用语 与患者紧密目光接触 不要随便打断病人的谈话 题目14 沟通信息的传送方式称为( )。 选择一项: 反馈 信息 信息源 人际 通道 题目15 非语言沟通技巧不包括( )。 选择一项: 运用身段表达沟通 多进行身体接触 有效利用副语言 保持目光接触 通过面部表情沟通 题目16 为患者做某事的护患关系类型为( )。 选择一项: 主动—被动型 权威教育型 权威指导型 共同参与型 指导—合作型 题目17 护患关系的重要性在于( )。 选择一项: 减轻患者家庭负担 护理工作顺利开展的必要基础 消除应激源 治疗患者抑郁 互利互惠 题目18 护患冲突发生的直接原因主要是( )。 选择一项: 法制不健全的结果 医院健康教育的缺失 医院管理工作的混乱 护理教育制度不健全 护士与患者对护理工作的目标存在冲突 题目19 儿童患者的心理特点不包括( )。 选择一项: 情绪易波动 认知能力低 不易产生焦虑 易产生困惑 自理能力差 题目20 老年患者的心理特点一般不包括( )。 选择一项: 情绪多变 不易激惹 易感孤独 生活单调 容易悲观 题目21 不孕不育患者的心理护理重点不包括( )。 选择一项: 应对睡眠等身心问题 教授放松训练方法 重视患者家人对患者的作用 不孕不育知识的系统教育 帮助患者调节负性情绪 题目22 临终关怀的护理目标不包括( )。 选择一项: 帮助患者尽可能完成未竟的愿望 使患者临终前感到人生无憾,并获得满足感 让患者有尊严的离开人世 使患者尽可能享受最后的时光,与亲人相伴 采取一切措施消除患者的疼痛 题目23 在护理实践中,护理人员运用心理学的理论和技术,以良好的护患关系为基础,改变护理对象的不良心理状态和行为,促进其康复或保持健康的护理方法称为( )。 选择一项: 心理咨询 心理矫治 心理护理 心理康复 心理治疗 题目24 心理护理的基本目标不包括( )。 选择一项: 协助患者适应生活环境的改变 治疗抑郁等消极情绪 了解和分析患者的不同需要 协助患者适应社会角色 采取措施满足患者的合理需要 题目25 儿童期患者的心理护理重点不包括( )。 选择一项: 用冲击法缓解患儿恐惧 应适合儿童的心理特点 重视对患儿自尊心保护 病房环境轻松活泼 加强与患儿父母的沟通 题目26 中年期患者的心理护理重点一般不包括( )。 选择一项: 开展适合的健康教育 治疗抑郁的情绪障碍 关心工作对患者的影响 关心家庭对患者的影响 以合作的方式与患者交流 题目27 青年期患者的心理特点不包括( )。 选择一项: 治疗过程中易失望与悲观 治疗期间易感到寂寞与孤独 难以接受疾病 容易急躁和焦虑 挫折感不强 题目28 心理护理的程序不包括( )。 选择一项: 评估实施效果 挖掘病人潜意识 巩固效果阶段 标明问题行为 实施行为干预 题目29 临终关怀的实质不包括( )。 选择一项: 关注护理 尊重死亡是一个自然的过程 注重生命质量 积极治疗 尊重生命 题目30 心理护理的方法不包括( )。 选择一项: 情绪调节 自由联想 行为评估 帮助适应环境 认知调节 选择一项: 对 错 题目22 无论数控车床的刀具类型如何变化,刀具的刀位点总是不变的。 选择一项: 对 错 题目23 当孔系间位置精度要求较高时,应采取单向趋近的工艺路线安排各孔的加工顺序,这样可以保证孔的定位精度。 选择一项: 对 错 题目24 用若干直线段或圆弧来逼近给定的非圆曲线,逼近线段的交点称为基点。 选择一项: 对 错 题目25 在手工编程时,有些基点的坐标值是无法计算的,必须用计算机完成。 选择一项: 对 错 形考任务2