轨道交通行业院校定向培养仅仅是一种教育教学方式，与毕业生就业之间没有任何关系。A 错误B 正确

本题考查对轨道交通行业院校定向培养模式的理解，核心在于判断该模式是否与毕业生就业相关。
关键点在于明确“定向培养”的本质特征：

1. 目标明确：培养方案紧扣企业需求，确保学生技能与岗位匹配。
2. 就业导向：学生入学时通常已与企业签订协议，毕业后直接就业。
3. 教学与实践结合：课程内容与企业实际操作紧密结合，强化实践能力。
   题目中“与毕业生就业没有任何关系”的表述显然错误，因定向培养的本质是通过教育教学与就业的无缝衔接，实现人才供需对接。

定向培养的核心特征分析

1. 目标明确：
   定向培养是根据企业需求设计教学方案，课程内容、技能培训均围绕特定岗位展开，确保学生毕业后能快速适应岗位要求。
2. 就业导向：
   学生在入学时通常需与合作企业签订定向培养协议，明确毕业后进入该企业工作，就业率高且岗位匹配度强。
3. 教学与实践结合：
   通过企业参与课程设计、提供实习机会等方式，将理论学习与实践操作紧密结合，提升学生职业能力。

题目表述的矛盾

题目认为“定向培养与毕业生就业无关”，但根据上述特征可知：

• 定向培养的目的是通过教育实现精准就业，而非单纯的知识传授。
• “定向”本身即指向特定企业或岗位，就业是其重要目标之一。
  因此，题目表述错误。