凡是对幼儿的发展有好处的各种内容都要纳入幼儿园课程中。(）A. 正确B. 错误

本题考查对幼儿园课程设置原则的理解。关键在于明确幼儿园课程并非简单地将所有对幼儿发展有益的内容叠加，而是需要遵循全面性、适宜性、平衡性等原则。课程内容的选择需符合幼儿年龄特点、教育目标及实际可行性，避免因过度追求“全面”而忽视质量与整合。

错误原因分析：

1. 课程的系统性要求：幼儿园课程需围绕五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）进行整体设计，而非零散地堆砌所有有益内容。
2. 幼儿年龄特点：并非所有内容都适合幼儿学习。例如，过于抽象的知识可能超出其理解能力，反而影响学习兴趣。
3. 时间与精力限制：课程时间有限，需精选内容，确保幼儿在有限时间内获得高质量的体验。
4. 教育目标导向：课程内容应服务于幼儿德、智、体、美、劳全面发展的目标，而非盲目追求数量。

正确做法：
选择那些符合幼儿发展规律、能促进多领域整合且具有教育价值的内容，通过科学规划实现幼儿的和谐发展。