在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓宽语文学习和运用领域的是下列哪个学习任务群?。( )A. 整本书阅读B. 文学阅读与创意表达C. 实用性阅读与交流D. 跨学科学习

本题考查对语文学习任务群核心目标的理解。关键点在于明确各任务群的定位：

• 跨学科学习强调打破学科边界，整合多学科资源，将语文学习与生活、其他学科紧密结合，符合“联结课堂内外、学校内外”的要求。
• 其他选项如整本书阅读、文学阅读等更侧重单一学科内的深度学习，实用性阅读侧重实际应用，均未体现跨学科的整合性。

选项分析

• A. 整本书阅读：聚焦于系统性阅读能力的培养，强调对整本书的深入理解，但未涉及跨学科整合。
• B. 文学阅读与创意表达：侧重文学作品的欣赏与创作，属于语文学科内部的深化学习。
• C. 实用性阅读与交流：关注实用性文本的阅读与实际交流能力，仍局限于语文学科的应用场景。
• D. 跨学科学习：通过设计跨学科主题任务，将语文学习与科学、历史、艺术等学科结合，实现知识迁移与综合运用，符合题干中“拓宽语文学习和运用领域”的核心要求。