()是以生动、直观的形象为手段，采用寓教于乐、潜移默化的方式，培养和提高学生感受美、欣赏美和创造美的能力的教育。A. 智育B. 体育C. 德育D. 美育

本题考查的是不同教育类型的概念和特点。解题的关键在于理解每个选项所代表的教育类型的核心内容，并与题目中描述的教育方式和目标进行匹配。

• A选项智育：智育主要是向学生传授系统的科学文化知识和技能，发展学生的智力和能力，重点在于知识的学习和智力的培养，并非以培养感受美、欣赏美和创造美的能力为主要目标，所以A选项不符合题意。
• B选项体育：体育是以身体活动为基本手段，旨在增强学生体质，促进学生身体的正常生长发育和机能的发展，培养学生良好的体育道德和意志品质，与培养审美能力无关，所以B选项不正确。
• C选项德育：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法的教育，主要侧重于道德和思想方面的培养，并非针对审美能力，所以C选项也不符合。
• D选项美育：美育又称审美教育，它是以生动、直观的形象为手段，通过艺术欣赏、自然欣赏、社会生活欣赏等多种形式，采用寓教于乐、潜移默化的方式，培养和提高学生感受美、欣赏美和创造美的能力，与题目描述完全相符，所以D选项正确。