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【题目】-|||-7.综合性学习。-|||-今年是纪念中国人民志愿军抗美援朝70周年。为传-|||-承抗美援朝精神,缅怀志愿军英雄,沿海实验中学-|||-九(1)班拟开展纪念抗美援朝爱国主义教育活-|||-动,请你参与,并完成相关任务。-|||-(1)[拟写标语]为了营造氛围,需在教室里张贴-|||-一条宣传标语,请你拟写标语(至少用一种修-|||-辞)。-|||-(2)[整合资料]下面是学生搜集抗美援朝资料时-|||-搜集的两则材料,请你用一句话概括其主要信息。-|||-2020年10月18日,大型抗美援朝主题电视纪录片-|||-《为了和平》在C TV-1综合频道黄金档播出。-|||-该纪录片真实再现中国人民志愿军保家卫国的历史-|||-画卷,展现了中国人民不畏强暴的钢铁意志和捍卫-|||-和平的坚定决心。节目播出期间收获了热烈的收视-|||-反响,口碑与热度持续高扬。-|||-根据"中国试听大数据"(CVB)系统统计,该纪-|||-录片首播期间,共有7.061%的家庭用户通过电视-|||-直播方式观看,节目以1.253%的收视成绩高热开-|||-播,收视随后持续保持高位,最高收视率达1.84-|||-6%。优质节目内容获得了好口碑,好口碑为节目-|||-带来了更多新观众,两者相辅相成,节目播出的后-|||-两日,每日收看用户中新观众占比均超六成。全片-|||-每集平均到达率22.647%,每集平均收视率1.46-|||-1%,较前一周同时段节目上涨23.4%,位列同期-|||-黄金时段节目收视率第一-|||-截至10月25日,该纪录片先后登陆C CTV-7国防-|||-军事频道、湖南卫视、北京卫视、东方卫视、江苏-|||-卫视、浙江卫视等10余个频道重播,热度持续,其-|||-中仅通过CCTV-7国防军事频道重播再次吸引了-|||-2.100%的新观众。此外,电视回看方式又满足了-|||-1.556%的用户收视需求。(选自"舞彩国际传媒"2-|||-.020-10-29)-|||-主要信息:△-|||-(3)[口语交际]周海在网上搜集资料时,父亲误-|||-以为他是玩游戏,狠狠地批评了周海,周海很不服-|||-气,和父亲大吵 -UND ,事后经过老师的教育,明-|||-白了自己的错误,如果你是周海,你将怎样向父亲-|||-道歉呢?-|||-△-|||-△-|||-排 节目 频道 播出时间 直播关-|||-名 注度-|||-CCT 20:06~ 1.487-|||-为了和平-|||-V-1 20:59 2% |2-|||-绽放吧 CCT 18:36~ 0.797-|||-百合 v-8 19:29 6% |8-|||-浙江 19:32~ 0.613-|||-3 瞄准-|||-卫视 21:13 5% |8-|||-瞄准 东方 :31sim 0.547-|||-卫视 20:55 8%-|||-幸福里的 北京 20:04 0.529-|||-故事 卫视 21:35 5% 4-|||-英雄 北京 :36sim 0.350-|||-卫视 22:28 9% |3

题目解答

答案

解析

  1. 拟写标语:考查修辞手法的运用和主题提炼能力。需结合抗美援朝主题,选择恰当修辞(如对偶、排比等),使标语简洁有力。
  2. 概括信息:需抓住材料核心,提炼《为了和平》纪录片的收视表现和传播效果,注意关键数据(如收视率、重播情况)。
  3. 口语交际:考查语言表达的得体性,需包含道歉、承认错误、承诺改进等要素,语气诚恳。

第(1)题

确定主题与修辞

标语需体现“抗美援朝”“爱国主义”等关键词,选择对偶(如“铭记历史,弘扬精神”)或排比(如“传承英雄精神,守护世界和平”)增强感染力。

第(2)题

提取核心信息

材料重点描述《为了和平》纪录片在黄金时段首播及重播的高收视率、高热度,需概括为:纪录片收视数据突出,传播效果显著。

第(3)题

构建道歉框架

  1. 承认错误:主动认错,不推卸责任。
  2. 具体反思:指出争吵中的不当行为(如任性、发脾气)。
  3. 承诺改进:表达改过决心,如“不再乱发脾气”。

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