题目
阅读下面的材料，完成问题。 期末考试后，即将迎来一年一度的寒假。同学们是不是又要“陷”在作业的包围中？做了多年作业，你可曾想过，什么样的作业是“好作业”？【公益活动】 2019年10月19日，2019“中国好作业”成果交流展示活动在上海教育报刊总社顺利举办。“中国好作业”是一项公益活动，由上海教育报刊总社2013年策划推出，旨在引导广大青少年学生关注社会、探索创新、积极实践，进一步推进素质教育，推动教育领域全面综合改革发展。“中国好作业”公益活动已连续成功举办六届，活动道请来自不同领域、不同行业、学有专长的社会知名人士担任导师，每人为广大青少年布置一个趣味盎然的“好作业”。这些作业需要通过观察、实践、思考才能完成。“中国好作业“今年首次发布官方微信小程序，学员报名、“写作业”均在小程序上进行。每位学员可以报名多位导师，即一人选做多份“作业”，可以用文字、照片、音视频等多种形式提交，并可随时更改。全新便捷的作业提交平台，让学员们可以看到丰富多彩的“作业”。【专家良言】 上海师范大学林在勇教授阐述了他心目中的“中国好作业”：“‘好作业’能给孩子更多发现与探索世界的空间。让他们不仅变得更有知识，而且更有见识，让世界变得更有探索性，而不是标准性。” 上海人民出版社王为松导师对青少年提出希望：“用心做一份‘好作业’吧，让自己拥有深邃的眼光，拥有宽广的胸怀。” 上海教育报刊总社伸立新导师说：“‘好作业’能让学生们在生活、实践中学习，希望家长能帮助孩子扩展成长的空间。”【“好作业”撷英】 作业题目：《上海老字号的守正与创新》 导师：商业学校王云玺 作业内容：要求走访一个上海老字号，了解它在时代浪潮中的变迁沉浮，并对它如何适应新时代提出建议方案。 作业提交：静安区教育学院附属中学徐卓涵提交的作业——《一只有故事的“兔子”——阿拉上海的“大白兔奶糖”》。她从“起源”“发展”“继承”“创新”“展望”五个方面介绍了大白兔奶糖的前世今生，特别提出了几点建议，比如口味的调整，打造成属于上海的“伴手礼”多开发冰激凌等相关领域的品种等。 作业点评：老字号传承的不仅仅是品牌，更是几代人共同的记忆。青少年在探寻老字号守正与创新之路的过程中，能深入了解老字号的精神内涵和经商理念。这个作业能引导青少年关注社会，理性思考。 作业题目：《揭秘夏季大三角》 导师：天文馆李正 作业内容：要求每天在特定时间观察并记录“夏季大三角的位置”，持续时间不少于20天。 作业提交：广灵中学周星淳的观察作业《夏季大三角的变化》，记录了自己的观察过程：第一次、第二次并不顺利，但功夫不负有心人，在持续观察下，终于看到了“夏季大三角”那三颗闪亮的星星，发现大三角出现的时间不断提前。好奇的他查阅资料，得知原来是地球因为公转，在宇宙中的位置变动引起的。 作业点评：走出教室，放眼宇宙，在实践中探索，让学生真正明白——世界很大，还有比教室更广阔的“课堂”。这个作业富有趣味，能激发青少年的好奇心、求知欲，有利于培养探索精神和创新精神。作业题目:《读懂摄影作品中流淌的母爱》-|||-导师:国际摄影协会郑晓眉-|||-作业内容:欣赏焦波摄影作品集《俺爹俺娘》,或-|||-者自选一幅打动你的表达母爱的摄影作品,用文字、-|||-知晓眉:-|||-读哪摄别作品中溢满的母爱-|||-图画,手工等任何你喜欢的方式演绎你所读到的情-|||-感。也可以拿起相机,用镜头记录那些打动你的母爱-|||-场景。-|||-作业形式:心得体会照片、视频等均可【导师布置“好作业”】 在学校组织的“好作业•大家谈”综合实践活动中，老师收集整理了以上资料。（1）结合【公益活动】和【专家良言】的内容，想一想：什么样的作业是“好作业”？把你的想法写出来。（2）阅读了【“好作业”撷英】，你决定试着布置一份“好作业”。请写下你所设想的作业题目和作业内容。（3）仿照【“好作业”撷英】中的“作业点评”，为导师郑晓眉布置的作业写一段“作业点评”。（不少于80字）
阅读下面的材料，完成问题。
期末考试后，即将迎来一年一度的寒假。同学们是不是又要“陷”在作业的包围中？做了多年作业，你可曾想过，什么样的作业是“好作业”？
【公益活动】
2019年10月19日，2019“中国好作业”成果交流展示活动在上海教育报刊总社顺利举办。
“中国好作业”是一项公益活动，由上海教育报刊总社2013年策划推出，旨在引导广大青少年学生关注社会、探索创新、积极实践，进一步推进素质教育，推动教育领域全面综合改革发展。
“中国好作业”公益活动已连续成功举办六届，活动道请来自不同领域、不同行业、学有专长的社会知名人士担任导师，每人为广大青少年布置一个趣味盎然的“好作业”。这些作业需要通过观察、实践、思考才能完成。
“中国好作业“今年首次发布官方微信小程序，学员报名、“写作业”均在小程序上进行。每位学员可以报名多位导师，即一人选做多份“作业”，可以用文字、照片、音视频等多种形式提交，并可随时更改。全新便捷的作业提交平台，让学员们可以看到丰富多彩的“作业”。
【专家良言】
上海师范大学林在勇教授阐述了他心目中的“中国好作业”：“‘好作业’能给孩子更多发现与探索世界的空间。让他们不仅变得更有知识，而且更有见识，让世界变得更有探索性，而不是标准性。”
上海人民出版社王为松导师对青少年提出希望：“用心做一份‘好作业’吧，让自己拥有深邃的眼光，拥有宽广的胸怀。”
上海教育报刊总社伸立新导师说：“‘好作业’能让学生们在生活、实践中学习，希望家长能帮助孩子扩展成长的空间。”
【“好作业”撷英】
作业题目：《上海老字号的守正与创新》
导师：商业学校王云玺
作业内容：要求走访一个上海老字号，了解它在时代浪潮中的变迁沉浮，并对它如何适应新时代提出建议方案。
作业提交：静安区教育学院附属中学徐卓涵提交的作业——《一只有故事的“兔子”——阿拉上海的“大白兔奶糖”》。她从“起源”“发展”“继承”“创新”“展望”五个方面介绍了大白兔奶糖的前世今生，特别提出了几点建议，比如口味的调整，打造成属于上海的“伴手礼”多开发冰激凌等相关领域的品种等。
作业点评：老字号传承的不仅仅是品牌，更是几代人共同的记忆。青少年在探寻老字号守正与创新之路的过程中，能深入了解老字号的精神内涵和经商理念。这个作业能引导青少年关注社会，理性思考。
作业题目：《揭秘夏季大三角》
导师：天文馆李正
作业内容：要求每天在特定时间观察并记录“夏季大三角的位置”，持续时间不少于20天。
作业提交：广灵中学周星淳的观察作业《夏季大三角的变化》，记录了自己的观察过程：第一次、第二次并不顺利，但功夫不负有心人，在持续观察下，终于看到了“夏季大三角”那三颗闪亮的星星，发现大三角出现的时间不断提前。好奇的他查阅资料，得知原来是地球因为公转，在宇宙中的位置变动引起的。
作业点评：走出教室，放眼宇宙，在实践中探索，让学生真正明白——世界很大，还有比教室更广阔的“课堂”。这个作业富有趣味，能激发青少年的好奇心、求知欲，有利于培养探索精神和创新精神。
【导师布置“好作业”】
在学校组织的“好作业•大家谈”综合实践活动中，老师收集整理了以上资料。
（1）结合【公益活动】和【专家良言】的内容，想一想：什么样的作业是“好作业”？把你的想法写出来。
（2）阅读了【“好作业”撷英】，你决定试着布置一份“好作业”。请写下你所设想的作业题目和作业内容。
（3）仿照【“好作业”撷英】中的“作业点评”，为导师郑晓眉布置的作业写一段“作业点评”。（不少于80字）
期末考试后，即将迎来一年一度的寒假。同学们是不是又要“陷”在作业的包围中？做了多年作业，你可曾想过，什么样的作业是“好作业”？
【公益活动】
2019年10月19日，2019“中国好作业”成果交流展示活动在上海教育报刊总社顺利举办。
“中国好作业”是一项公益活动，由上海教育报刊总社2013年策划推出，旨在引导广大青少年学生关注社会、探索创新、积极实践，进一步推进素质教育，推动教育领域全面综合改革发展。
“中国好作业”公益活动已连续成功举办六届，活动道请来自不同领域、不同行业、学有专长的社会知名人士担任导师，每人为广大青少年布置一个趣味盎然的“好作业”。这些作业需要通过观察、实践、思考才能完成。
“中国好作业“今年首次发布官方微信小程序，学员报名、“写作业”均在小程序上进行。每位学员可以报名多位导师，即一人选做多份“作业”，可以用文字、照片、音视频等多种形式提交，并可随时更改。全新便捷的作业提交平台，让学员们可以看到丰富多彩的“作业”。
【专家良言】
上海师范大学林在勇教授阐述了他心目中的“中国好作业”：“‘好作业’能给孩子更多发现与探索世界的空间。让他们不仅变得更有知识，而且更有见识，让世界变得更有探索性，而不是标准性。”
上海人民出版社王为松导师对青少年提出希望：“用心做一份‘好作业’吧，让自己拥有深邃的眼光，拥有宽广的胸怀。”
上海教育报刊总社伸立新导师说：“‘好作业’能让学生们在生活、实践中学习，希望家长能帮助孩子扩展成长的空间。”
【“好作业”撷英】
作业题目：《上海老字号的守正与创新》
导师：商业学校王云玺
作业内容：要求走访一个上海老字号，了解它在时代浪潮中的变迁沉浮，并对它如何适应新时代提出建议方案。
作业提交：静安区教育学院附属中学徐卓涵提交的作业——《一只有故事的“兔子”——阿拉上海的“大白兔奶糖”》。她从“起源”“发展”“继承”“创新”“展望”五个方面介绍了大白兔奶糖的前世今生，特别提出了几点建议，比如口味的调整，打造成属于上海的“伴手礼”多开发冰激凌等相关领域的品种等。
作业点评：老字号传承的不仅仅是品牌，更是几代人共同的记忆。青少年在探寻老字号守正与创新之路的过程中，能深入了解老字号的精神内涵和经商理念。这个作业能引导青少年关注社会，理性思考。
作业题目：《揭秘夏季大三角》
导师：天文馆李正
作业内容：要求每天在特定时间观察并记录“夏季大三角的位置”，持续时间不少于20天。
作业提交：广灵中学周星淳的观察作业《夏季大三角的变化》，记录了自己的观察过程：第一次、第二次并不顺利，但功夫不负有心人，在持续观察下，终于看到了“夏季大三角”那三颗闪亮的星星，发现大三角出现的时间不断提前。好奇的他查阅资料，得知原来是地球因为公转，在宇宙中的位置变动引起的。
作业点评：走出教室，放眼宇宙，在实践中探索，让学生真正明白——世界很大，还有比教室更广阔的“课堂”。这个作业富有趣味，能激发青少年的好奇心、求知欲，有利于培养探索精神和创新精神。
【导师布置“好作业”】
在学校组织的“好作业•大家谈”综合实践活动中，老师收集整理了以上资料。
（1）结合【公益活动】和【专家良言】的内容，想一想：什么样的作业是“好作业”？把你的想法写出来。
（2）阅读了【“好作业”撷英】，你决定试着布置一份“好作业”。请写下你所设想的作业题目和作业内容。
（3）仿照【“好作业”撷英】中的“作业点评”，为导师郑晓眉布置的作业写一段“作业点评”。（不少于80字）
题目解答
答案
（1）结合【公益活动】与【专家良言】，根据“这些作业需要通过观察、实践、思考才能完成”“可以用文字、照片、音视频等多种形式提交，并可随时更改”“能给孩子更多发现与探索世界的空间。让他们不仅变得更有知识，而且更有见识，让世界变得更有探索性，而不是标准性”“让自己拥有深邃的眼光，拥有宽广的胸怀”“能让学生们在生活、实践中学习，希望家长能帮助孩子扩展成长的空间”等内容进行概括即可。
（2）根据【“好作业”撷英】的作业形式，结合“好作业”的特征布置作业即可。注意作业内容要有具体要求，有可操作性。
（3）结合【“好作业”撷英】中的“作业点评”，根据导师郑晓眉布置的作业题目“读懂摄影作品中流淌的母爱”，抓住作业题目的关键词“摄影”“母爱”，写出作业的特点和功用，表达通顺即可。
答案：
（1）示例：“好作业”应该是趣味盎然的，提供更多发现与探索世界的空间，引导我们关注社会、探索创新、积极实践，让我们更有见识，拥有宽广的胸怀；“好作业”提交的方式应该是多种多样的，例如文字、照片、视频等。
（2）示例一：作业题目：《博物馆的传承与创新》；作业内容：要求走进5个不同类型的博物馆，实地调查，亲身体验，归纳出这些博物馆在哪些方面有传承和创新。示例二：作业题目：《初三学生课外阅读情况调查》作业内容：要求走访10位初三学生，了解他们的课外阅读情况，分析问题，提出建议和解决方案。
（3）示例：摄影作品是真实生活的载体，母爱是生活中最动人的情感。解读摄影作品中的母爱或用镜头记录母爱，都能让学生用“发现美的眼睛”看世界，用细腻的心灵感悟生活。这个作业需要通过观察、实践、思考才能完成，能锻炼青少年的综合素质。
（2）根据【“好作业”撷英】的作业形式，结合“好作业”的特征布置作业即可。注意作业内容要有具体要求，有可操作性。
（3）结合【“好作业”撷英】中的“作业点评”，根据导师郑晓眉布置的作业题目“读懂摄影作品中流淌的母爱”，抓住作业题目的关键词“摄影”“母爱”，写出作业的特点和功用，表达通顺即可。
答案：
（1）示例：“好作业”应该是趣味盎然的，提供更多发现与探索世界的空间，引导我们关注社会、探索创新、积极实践，让我们更有见识，拥有宽广的胸怀；“好作业”提交的方式应该是多种多样的，例如文字、照片、视频等。
（2）示例一：作业题目：《博物馆的传承与创新》；作业内容：要求走进5个不同类型的博物馆，实地调查，亲身体验，归纳出这些博物馆在哪些方面有传承和创新。示例二：作业题目：《初三学生课外阅读情况调查》作业内容：要求走访10位初三学生，了解他们的课外阅读情况，分析问题，提出建议和解决方案。
（3）示例：摄影作品是真实生活的载体，母爱是生活中最动人的情感。解读摄影作品中的母爱或用镜头记录母爱，都能让学生用“发现美的眼睛”看世界，用细腻的心灵感悟生活。这个作业需要通过观察、实践、思考才能完成，能锻炼青少年的综合素质。