简述幼儿学习科学的方式与特点。（1）幼儿对科学具有强烈的 ________ 好奇心 ________ 和 ________ 求知欲 ________ ；（2）幼儿最初关心的问题都与 ________ 自身经历 ________ 有关，是 ________ 直接经验 ________ ；（3）幼儿通过 ________ 感官 ________ 来认识事物，在 ________ 输入答案 ________ 的基础上 ________ 输入答案 ________ ；（4）幼儿探究科学的方法具有 ________ 试误性 ________ ；（5）幼儿对科学的认识和理解受限于 ________ 非科学性 ________ 。

幼儿学习科学的方式与特点分析如下：

1. 好奇心与求知欲：幼儿对周围世界充满好奇，主动探索未知，这是科学探究的内在驱动力。
2. 直接经验关联：最初关注的问题源于自身经历（如日常感知、生活体验），依赖直接经验而非抽象概念。
3. 感官主导的认识：通过视觉、听觉、触觉等感官获取信息，结合已有经验进行归纳（例如，通过触摸区分冷热）。
4. 试误性探究方法：通过反复尝试与错误（如实验不同方法解决问题），逐步形成认知。
5. 非科学性认知局限：由于思维具象化，可能将个人主观感受误认为客观规律（如认为“太阳会动”），导致知识的“非科学性”。

答案：
(1) 好奇心；求知欲
(2) 自身经历；直接经验
(3) 感官；输入答案；在输入答案基础上
(4) 试误性
(5) 非科学性